【題目】以鋁土礦（主要含Al2O3、Fe2O3、SiO2）為原料提取金屬Al的工藝流程如圖所示。

回答下列問題：

（1）NaAlO2中鋁元素的化合價為______。

（2）該流程中“操作I”為______，該操作中玻璃棒的作用為________。

（3）寫出該流程中生成Fe(OH)3的化學(xué)方程式_____；該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）物質(zhì)X為______（填化學(xué)式）。

（5）加熱Al(OH)3固體生成的另一產(chǎn)物是一種常見的溶劑，寫出該步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】+3 過濾 引流 FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl 復(fù)分解 NaCl 2Al（OH）33H2O+Al2O3

【解析】

（1）設(shè)鋁元素化合價為x，偏鋁酸鈉中鈉元素為+1價，氧元素為-2價，根據(jù)化合物顯中性原則，（+1）×1+（（-2）×2）+（x×1）=0，x=+3；

（2）經(jīng)過操作Ⅰ實(shí)現(xiàn)了固液分離，常用方法為過濾；過濾中玻璃棒起到引流作用，避免液體濺出，造成損失；

（3）含有鐵元素為氯化鐵，氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl，反應(yīng)物相互交換組分，并且有沉淀生成，符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)；

（4）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)也生成了氯化鈉，因此X為氯化鈉；

（5）氫氧化鋁加熱生成了氧化鋁，還有氫元素未出現(xiàn)，而結(jié)合生成的是一種常見溶劑，所以可知另一產(chǎn)物為水，所以氫氧化鋁在加熱條件下反應(yīng)生成了氧化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al（OH）33H2O+Al2O3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)規(guī)律建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，質(zhì)量守恒定律可以用許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

（1）小東同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（如圖所示）。一段時間后，可以觀察到鐵釘表面出現(xiàn)_____，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__，反應(yīng)前后天平讀數(shù)不變，但溶液顏色變化不明顯。

（2）小東想既能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，又能更快地觀察到溶液顏色的變化，提出了以下設(shè)想：

（提出設(shè)想）設(shè)想一：增大硫酸銅溶液的濃度

設(shè)想二：用更活潑的金屬鋅代替鐵釘

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小東將以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

燒杯中換成飽和硫酸銅溶液

①幾小時后溶液顏色幾乎不變

②天平讀數(shù)不變

③鐵釘表面有變化

實(shí)驗(yàn)2

鐵釘換成鋅粒

①溶液顏色明顯變淺

②天平讀數(shù)減小

③鋅粒表面有變化

（實(shí)驗(yàn)分析）（3）從以上現(xiàn)象分析，兩個設(shè)想都不合適，其中按設(shè)想_____（填“一”或“二”）進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（4）實(shí)驗(yàn)1中溶液顏色幾乎不變的原因可能是_____（填序號）。

A 鐵與飽和硫酸銅溶液不反應(yīng)

B 鐵表面形成了一層氧化膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行

C 生成的銅快速沉積在鐵表面，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行

D 水也參與了該反應(yīng)，但飽和硫酸銅溶液中水太少

（5）實(shí)驗(yàn)2雖然很快觀察到溶液顏色變化，但出現(xiàn)了反應(yīng)后總質(zhì)量減小的情況，老師提醒小東，硫酸銅溶液呈酸性，所以總質(zhì)量減小的原因可能是____。

（6）小東通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和探究得出：向?qū)嶒?yàn)1的飽和硫酸銅溶液中加入等體積的水，將實(shí)驗(yàn)2中的燒杯換成如圖所示裝置，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撗b置中缺少一種物品，請你在裝置圖中畫出____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用、對應(yīng)的原理及基本反應(yīng)類型正確的是( )

A.用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣： 置換反應(yīng)

B.工業(yè)上用石灰石制取生石灰： 分解反應(yīng)

C.誤服碳酸鋇用硫酸鎂解毒： 復(fù)分解反應(yīng)

D.高爐里利用焦炭產(chǎn)生還原劑： 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ 。

（2）擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件？_____

（3）相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Mo是人體所必須的微量元素之一，其在周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，下列說法錯誤的是

A.鉬是一種金屬元素

B.鉬原子的質(zhì)子數(shù)為42

C.鉬的相對原子質(zhì)量為95.96 g

D.鉬原子的次外層電子數(shù)x=13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a ____ b _____。

（2）寫出用A裝置制取氧氣的一個文字表達(dá)式為 ___。

（3）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制取裝置可選用 __ (填標(biāo)號)；用向上排空氣法收集氧氣時，應(yīng)如何驗(yàn)滿？____

（4）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得，收集氫氣的裝置可選用___(填標(biāo)號)

（5）做加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實(shí)驗(yàn)時(裝置A) ，發(fā)生了下列情況，請簡要地寫岀由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下述后果的原因。①水槽中的水變成紫紅色，其原因是：試管口沒有放_，致使高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)氣管進(jìn)入水槽中。②水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂，其原因是：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先____，后____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末。工作原理是：利用鋁和氫氧 化鈉遇水反應(yīng)放出大量的熱加快氫氧化鈉對油脂和毛發(fā)等淤積物的腐蝕，同時產(chǎn)生氣體 增加管道內(nèi)氣壓，利于疏通。

（查閱資料）鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體單質(zhì)。NaAlO2易溶于水，其水溶液呈堿性。

實(shí)驗(yàn)一 ：小明用如圖所示的玻璃彎管模擬家庭下水道，并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處，他按照使用說明從左端管口加入管道疏通劑， 然后用膠塞堵住彎管左端上口，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 __________ (填字母序號)。

A 產(chǎn)生大量氣體

B 彎管內(nèi)溫度升高

C 堵塞物變軟被氣體趕出，落入燒杯中

寫出鋁、氫氧化鈉、水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________________。

實(shí)驗(yàn)二：為了證明燒杯中廢液里是否還含有氫氧化鈉，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量澄清廢液于試管中， 滴入酚酞

溶液變紅

廢液中有氫氧化鈉

小紅對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑，理由是___________________。

小紅提議把酚酞改為 CuSO4 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以得出廢液中還含有氫氧化鈉。其理由是_______（寫化學(xué)方程式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿”，都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。結(jié)合下列流程圖（其中部分操作和條件已略去），請回答相關(guān)問題：

（1）通過蒸發(fā)結(jié)晶從海水中獲得粗鹽寫出一條利于海水“曬鹽”的自然條件：_____。

（2）提純物質(zhì)常用轉(zhuǎn)化的方法，就是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，通過步驟I，再利用過濾操作進(jìn)行除雜。

①步驟I加入下列三種溶液的先后順序?yàn)?/span>_____（選填字母序號）

A 過量的Na2CO3溶液

B 過量的BaCl2溶液

C 過量的NaOH溶液

②步驟I中加入的三種除雜試劑需略過量的原因是_____。

（3）寫出步驟Ⅲ加熱分解碳酸氫鈉的化學(xué)方程式_____。

（4）寫出步驟V氫氧化鎂生成氯化鎂的的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）生活中可用___檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可以利用____的方法降低水的硬度。

（2）生活中用洗滌劑洗碗，是利用_______作用的原理。

（3）火力發(fā)電廠煙氣處理的新工藝為：,則X的化學(xué)式為____。

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同步練習(xí)冊答案