【題目】化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）生活中可用___檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可以利用____的方法降低水的硬度。

（2）生活中用洗滌劑洗碗，是利用_______作用的原理。

（3）火力發(fā)電廠煙氣處理的新工藝為：,則X的化學(xué)式為____。

【答案】肥皂水 煮沸 乳化 CO2

【解析】

（1）可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；

（2）生活中用洗滌劑洗碗，是利用乳化作用的原理；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C：1；H：4；N：2；O：4；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為H：4；N：2；O：2；比較分析可知每個(gè)X分子中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為CO2；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以鋁土礦（主要含Al2O3、Fe2O3、SiO2）為原料提取金屬Al的工藝流程如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）NaAlO2中鋁元素的化合價(jià)為______。

（2）該流程中“操作I”為______，該操作中玻璃棒的作用為________。

（3）寫(xiě)出該流程中生成Fe(OH)3的化學(xué)方程式_____；該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）物質(zhì)X為______（填化學(xué)式）。

（5）加熱Al(OH)3固體生成的另一產(chǎn)物是一種常見(jiàn)的溶劑，寫(xiě)出該步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活習(xí)慣直接影響人體健康。下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是

A.吃媽媽燒的可口的午餐--葷素搭配

B.多吃含有微量元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑

C.小明冬天經(jīng)常不愿起床、不吃早餐

D.油炸食品香脆可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，多吃有利于健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科技短文，回答問(wèn)題。

廢舊塑料制品和橡膠輪胎等含碳廢物如何變廢為寶，是眾多科學(xué)家和工程師努力的目標(biāo)。

研究人員開(kāi)發(fā)出一種用超臨界水處理含碳廢物的新技術(shù)。超臨界水是將水加熱到超過(guò)374℃并加壓到超過(guò)219個(gè)大氣壓，使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)。

在超臨界水的環(huán)境中，含碳廢物中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為氫氣、甲烷和二氧化碳等氣體；而無(wú)機(jī)物保留在殘余物中，隨后被去除。由于該過(guò)程中不使用氧氣且溫度相對(duì)較低，因此不會(huì)形成有害氣體。

（1）文中涉及到的有機(jī)合成材料有_________（填1種即可）。

（2）下列說(shuō)法正確的是_________（填字母序號(hào)）。

A 超臨界水與液態(tài)水具有相同的物理和化學(xué)性質(zhì)

B 將氣態(tài)水升溫或加壓一定使水分子間距離變小

C 超臨界水是由液態(tài)水和氣態(tài)水組成的混合物

D 用超臨界水處理含碳廢物的方法比焚燒法更環(huán)保

（3）氫氣和甲烷都是清沽能源，寫(xiě)出甲烷完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。充分燃燒1 g氫氣或甲烷釋放的熱量如上圖所示，與甲烷相比，氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是_________；而日常生活中使用的燃料，更多的是以甲烷為主要成分的天然氣，原因是_________（寫(xiě)出1 點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是 ( )

A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹：

B.向氫氧化鈉溶液中通入少量的CO2：

C.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸：

D.農(nóng)業(yè)常用氫氧化鈉來(lái)改良酸性土壤（含硫酸）：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：

（1）合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為_______,工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法屬于_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為：；；上述兩個(gè)化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是_____________（填化學(xué)式）。

（3）原料中N2、H2中常含有CO2和水蒸氣，反應(yīng)前要凈化。凈化過(guò)程中所用兩種試劑的先后順序?yàn)?/span>_____。

（4）寫(xiě)出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式_________。

（5）該流程中產(chǎn)生可循環(huán)使用的物質(zhì)是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“化學(xué)的視角“認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)：水

（1）下列“水”屬于純凈物的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 蒸餾水 B 礦泉水 C 自來(lái)水

（2）用圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。

①與b管中相連的是電源_____（填“正”或“負(fù)”）極。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不發(fā)生變化的粒是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A H2O B H2和O2 C H和O

②在電解水過(guò)程中，圖所示關(guān)系正確的是_____（填標(biāo)號(hào)）.

（3）據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型復(fù)合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防新冠肺炎最好的措施之一就是少外出、戴口罩等，而口罩生產(chǎn)所需的重要物質(zhì)之一就是熔噴布。熔噴布是聚丙烯材料，烯類是有機(jī)物家族中的重要一類，其中聚丙烯材料是由丙烯單體聚合而成，現(xiàn)已知道有機(jī)物烯類家族些成員的化學(xué)式如下：乙烯為C2H4、丁烯C4H8，戊烯為C5H10…請(qǐng)你根據(jù)烯類家族化學(xué)式特點(diǎn)尋找規(guī)律，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出丙烯的化學(xué)式：　 　。

(2)求出丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比：C:H＝　 　。

(3)12克碳元素理論上可以轉(zhuǎn)化生成丙烯的質(zhì)量是　 　 (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中 D 是一種常見(jiàn) 的氧化物。

（1）反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是__________________

（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡框內(nèi)畫(huà)出 D 的微觀結(jié)構(gòu)圖像。__________

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

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