【題目】下列做法符合環(huán)境保護(hù)要求的是（ ）

A．回收廢舊金屬

B．大量使用一次性塑料制品

C．隨意排放工業(yè)廢水和生活污水

D．實驗室廢物不經(jīng)處理隨意丟棄

【答案】A

【解析】

試題分析：A。回收廢舊金屬，提高廢舊金屬的利用率，可節(jié)約金屬資源，故選項符合環(huán)保要求；B。大量使用一次性塑料制品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故選項不符合環(huán)保要求；C隨意排放工業(yè)廢水和生活污水會造成水體的污染，故錯選項不符合環(huán)保要求；D。實驗室剩余的藥品不能放回原瓶，不能隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故錯選項不符合環(huán)保要求。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是

A．t1℃時，A的飽和溶液和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B．t2℃時，將50gA加入50g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1∶2

C．將t2℃時A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B＞A = C

D．要使C的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用升溫的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含維生素C的是（ ）

A．雞蛋

B．西紅柿

C．米飯

D．牛肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實能夠說明分子在不斷運(yùn)動的是（ ）

A．公路上大霧彌漫 B．花棚里香氣撲鼻

C．湖面上柳絮飄揚(yáng) D．氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備開展二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)實驗活動，實驗中需制備約1．1 g二氧化碳?xì)怏w。為此，實驗室李老師準(zhǔn)備了足量大理石和稀鹽酸．以及相關(guān)的儀器、藥品．請回答：

（1）實驗室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與______________相似(填序號)

A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用過氧化氫溶液制氧氣

（2）計算實驗室準(zhǔn)備的大理石中至少含有碳酸鈣的質(zhì)量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中，實驗原理是：利用紅磷燃燒，消耗瓶內(nèi)的 ，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，從而燒杯內(nèi)的水倒吸．該實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的 ，放出大量的 ，集氣瓶內(nèi)液面上升，大約占瓶內(nèi)空氣體積的 ．紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為： ．該實驗還可證明瓶內(nèi)剩余的氣體 （“有”或“沒有”）助燃性， （“溶”或“不溶”）于水．若進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶體積的的原因可能有 （只答一點）．若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會 （填“偏高”、“偏低”或“不變”），根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列有關(guān)化肥的認(rèn)識錯誤的是（ ）

A．KNO3是一種復(fù)合肥

B．農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃

C．玉米倒伏是因為缺磷

D．觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在通電條件下生成氫氣和氧氣，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 水是由氫元素和氧元素組成的

B. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示實驗，回答問題：

Ⅰ.圖1所示實驗中如果要驗證生成的二氧化碳，可在燒杯內(nèi)壁涂抹 ，可觀察到的現(xiàn)象是 ，化學(xué)方程式為 ；

Ⅱ.圖2所示實驗可說明二氧化碳具有 、 的性質(zhì)。

Ⅲ.圖3所示實驗的化學(xué)方程式是 ，檢驗與電源正極連接的玻璃管內(nèi)氣體的方法是 。

Ⅵ.圖4所示實驗?zāi)康氖?/span> ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；此實驗還可推斷白磷的著火點范圍可能為 。

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同步練習(xí)冊答案