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【題目】下列事實能夠說明分子在不斷運動的是（ ）

A．公路上大霧彌漫 B．花棚里香氣撲鼻

C．湖面上柳絮飄揚 D．氧氣被壓縮進鋼瓶

【答案】B

【解析】

試題分析：分子很小，不能用肉眼看到，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“2H”表示的意義是（ ）

A．2個氫元素 B．2個氫原子 C．氫分子 D．氫離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是（ ）

A．NH4HCO3 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)3PO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的雜質含量，取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質量為6g，然后依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質量，記錄的有關數據如下表（樣品中的雜質不參與化學反應）

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量（g）

4.24

4.16

4.08

4.08

試計算：

（1）完全反應后產生的氧氣的總質量是

（2）原樣品中雜質的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在教師的指導下開展如下圖所示實驗(固定裝置已略去，實驗前開關K1、K2均處于關閉狀態(tài))：I．打開K1，通入N2一段時間，點燃酒精燈；

Ⅱ．關閉K1，打開K2，通人O2，觀察現象；

Ⅲ．……

（1）步驟Ⅱ中可觀察到的現象是______________；發(fā)生反應的化學方程式為__________________

（2）由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是__________________。

（3）本實驗中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現象是_______________________

（4）步驟Ⅲ，將裝置B中的紅磷換成___________(填序號)，可驗證燃燒的另一條件

A．細鐵絲 B．硫 C．水 D．食用油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內，人類不了解水到底是由什么組成．直到18世紀末，人類才最終認識了水的組成。

（1）電解水的實驗揭示了水的組成、，右圖所示實驗中，得到氧氣的試管是____________(填“甲”或“乙”)；該反應的化學方程式為___________________。

（2）下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_______(填序號)：

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．煤在空氣中燃燒

C．水的蒸發(fā) D．水的凈化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法符合環(huán)境保護要求的是（ ）

A．回收廢舊金屬

B．大量使用一次性塑料制品

C．隨意排放工業(yè)廢水和生活污水

D．實驗室廢物不經處理隨意丟棄

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺乏碘元素會引起的病癥是（ ）

A．貧血

B．甲狀腺腫大

C．佝僂病

D．夜盲癥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列基本營養(yǎng)物質中能給人體提供能量的是（ ）

A．水 B．維生素 C．油脂 D．無機鹽

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