【題目】在通常情況下,二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,且易溶于水。它能與水反應,生成亞硫酸(H2SO3);還能與燒堿溶液反應生成鹽和水。根據(jù)以上信息,請回答下列問題。
(1)二氧化硫的物理性質有:①_____②_____③_____.
(2)二氧化硫的化學性質有:①_____②_____.
(3)寫出二氧化硫與水反應的符號表達式:_____.
【答案】無色 有刺激性氣味的氣體 易溶于水 二氧化硫與水反應生成亞硫酸 二氧化硫與燒堿溶液反應生成鹽和水 SO2+H2OH2SO3
【解析】
物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質;物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等。
(1)物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等,二氧化硫的物理性質有:二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的氣體,且易溶于水;
化學性質表現(xiàn)了有毒,能與水反應,能與堿反應,故二氧化硫的化學性質為:二氧化硫與水反應生成亞硫酸;二氧化硫與燒堿溶液反應生成鹽和水;
(3)二氧化硫與水反應的符號表達式為:SO2+H2OH2SO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應的微觀示意圖,請回答下列問題。
(1)A物質中碳、氫元素原子個數(shù)比為._____。
(2)C物質中碳元素和氧元素的質量比為_____。
(3)D物質中氫元素的質量分數(shù)為_____。
(4)A、B、C、D四種物質中屬于氧化物的有_____(填序號);
(5)下列對于該過程的描述中,正確的是_____(序號)
A 分子種類不變 B 原子種類不變 C 元素種類不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理,我們可以用圖1所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,請寫出紅磷燃燒的符號表達式_________________,該反應屬于_________________反應(填一種基本反應類型)。
(提出問題)用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%?
(分析討論)(1)實驗裝置漏氣;(2)_______________,導致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)……
(實驗與交流)在老師的指導下,同學們查閱了白磷、紅磷等物質燃燒需要的最低含氧量如下:
資料1:
可燃物名稱 | 紅磷 | 白磷 | 蠟燭 |
最低含氧量/% | 8.0 | 4.0 | 16.0 |
甲、乙、丙三個小組分別用上述過量紅磷、白磷、蠟燭三種物質進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%,數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測一氧化碳濃度傳感器測算一氧化碳濃度約為2%。
資料2:蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒,氧氣濃度會不斷變小,會有一氧化碳氣體生成。常溫下一氧化碳難溶于水,且不與澄清石灰水反應。根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)白磷和紅磷相比,使用白磷能使結果更準確,其原因是______________________。
(2)請寫出木炭燃燒的符號表達式_________________;有同學提議選用木炭替代紅磷做實驗,在集氣瓶底部預先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳氣體,小華覺得不可行,其主要原因是________________。
(實驗改進)小鄒同學改進了教材中的實驗,設計出了如圖2所示的實驗裝置。實驗步驟如下:
①如圖2所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。
②在集氣瓶里裝進a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來。(注:集氣瓶內(nèi)的長導管已伸到了瓶底)。
③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱。
④待白磷燃燒熄滅后,振蕩集氣瓶,白煙消失。
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。根據(jù)以上信息,回答下列問題;
(1)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_______。
(2)若實驗非常成功,當c為500mL,a=100mL,則b= _______mL。
(3)組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快步驟⑤中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是______________。
(4)在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是_______________(填字母)。
A用蠟燭代替白磷
B集氣瓶沒有冷卻到室溫
C實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5),獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎.青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物.
(1)青蒿素由________種元素組成;
(2)一個青蒿素分子含有_________個原子;
(3)青蒿素的相對分子質量為________;
(4)青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比等于_______________;
(5)141 g青蒿素中氫元素的質量是 ____g 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合圖示實驗裝置,回答有關問題:
(1)寫出標號儀器名稱:①______________;②______________;
(2)若實驗室用A裝置制取氧氣,反應的文字表達式為_____________。
(3)若實驗室用B裝置制取二氧化碳,則選用的固體藥品是_______________(填名稱),該反應的文字表達式為____________,D中盛放_______________(填試劑名稱)可檢驗CO2,,若用E裝置收集二氧化碳氣體應從__________(選填“a”或“b”)端通入,驗滿的方法是______________,若用C裝置代替B裝置制取CO2,優(yōu)點是_________(寫出一點即可)
(4)用F裝置收集NH3,由圖可知NH3具有__________的性質。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是
A.Zn2+:一個鋅離子帶2個單位正電荷
B.SO2:二氧化硫中含有兩個氧原子
C.2H:2個氫元素
D. :氧化鈣的化合價為+2價
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】制取二氧化碳是初中化學8個基礎實驗之一。
(1)按下表進行實驗,取等質量的大理石加入足量的酸中(設雜質不與酸反應),產(chǎn)生的二氧化碳體積隨時間的變化曲線如圖所示:
實驗編號 | 藥品 |
I | 塊狀大理石、10%稀硫酸溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%稀鹽酸溶液 |
Ⅲ | 粉末狀大理石、7%稀鹽酸溶液 |
①實驗Ⅱ對應的曲線是乙,反應的文字表達式為 _______。對照實驗室制氣體的要求,確定可用實驗Ⅱ的藥品來制備二氧化碳氣體。
②實驗I對應的曲線是 _______。
③實驗室不選用實驗Ⅲ的藥品來制備二氧化碳,理由是 _______ 。
(2)當反應原理確定后,就能以此來選擇反應的發(fā)生裝置了。
①實驗室制取氣體,通常根據(jù)_____和反應條件等因素選擇發(fā)生裝置。
②二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用下圖中的裝置B、E和________(填字母);裝置E相較于裝置B,優(yōu)點是_____ 。
(3)現(xiàn)用氧氣傳感器分別測定向上排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分數(shù)(數(shù)據(jù)如圖),然后換算出瓶內(nèi)空氣的體積分數(shù)(以O2占空氣體積的1/5計算),最后推算得到實際收集的氣體中CO2的體積分數(shù)。下列說法正確的是_______填字母)。
A 向上排空氣法收集二氧化碳時,將燃著小木條置于瓶口,當火焰熄滅時,集氣瓶中CO2的體積分數(shù)為100%
B 上圖中用向上排空氣法收集的氣體中 CO2的體積分數(shù)約為94. 2%
C 上圖中用排水法收集的氣體中 CO2的體積分數(shù)約為87.5%
D 相比于向上排空氣法,排水法收集的 CO2純度較高
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學旅游到山區(qū),看到干凈清澈的泉水,很是讓人心情愉悅,泉水引發(fā)了小明思考。
(1)這清澈的泉水是硬水還是軟水,可用來檢測軟硬水的物質是 ___________,經(jīng)檢驗是硬水書寫實驗現(xiàn)象________________。硬水中可溶鈣鎂離子化合物較多寫出鎂離子化學符號 _________ 請寫出長期使用硬水的危害(1條)__________________。
(2)有些村民取泉水時的不斷攪動,小泉水池內(nèi)的水變渾濁了,小明想到利用所學的知識將渾濁的 水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是______________。活性炭的主要作用是 _________。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么? ________________。
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,生活中都可以采取_________________方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,請根據(jù)圖示回答。
(1)氯元素的相對原子質量是__;
(2)D是某原子的原子結構示意圖,其中x=__;
(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對穩(wěn)定結構的是__(填字母序號,下同);屬于同種元素的是__。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com