【題目】我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5),獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎.青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物.
(1)青蒿素由________種元素組成;
(2)一個青蒿素分子含有_________個原子;
(3)青蒿素的相對分子質量為________;
(4)青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比等于_______________;
(5)141 g青蒿素中氫元素的質量是 ____g 。
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【題目】對資料或實驗數(shù)據的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用15克高錳酸鉀和17克氯酸鉀和二氧化錳的混合物(其中含有2克二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D.反應時間較長的是高錳酸鉀
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【題目】水是重要資源。
(1)電解水實驗如圖所示,與負極相連的玻璃管中產生的氣體是_________,該 反應的文字表達式為___________________________ 。
(2)北京屬于極度缺水的城市,我們應大力提倡節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的生活習慣,請你寫出一種節(jié)水措施__________。
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【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_____。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質量分數(shù)是_____%(保留一位小數(shù))。
(3)吸附過程中,加入的物質A 為_____,利用它的吸附性對色素、異味等進行有效吸附。
(4)若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____ (填序號)。
A 漏斗內的濾紙有破損 B 漏斗下端管口未靠在燒杯內壁 C 漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(5)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_____ (填序號)。
A 大量使用化肥農藥 B 工業(yè)廢水處理達標后排放
C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放
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【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下,請回答:
(1)自來水廠凈水流程圖中 X 和 Y 處應該依次設置______________(填序號);
A活性炭吸附池和過濾池 B沉淀池和過濾池
C活性炭吸附池和沉淀池 D過濾池和活性炭吸附池
(2)若取水口進入的是硬水,經過幾步凈化之后,到清水池中的水應該是_________(填“硬水”或“軟水”),同學們可以用加入________________(填物質名稱)來判斷。
(3)若是在實驗室里完成過濾操作,下列說法不正確的是____________(填序號)。
A濾紙應該低于漏斗邊緣 B過濾能夠除去水中的顏色和氣味
C過濾后仍渾濁,可重新過濾 D漏斗下端應緊靠燒杯內壁
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【題目】模型是聯(lián)系宏觀和微觀的橋梁。
(1)如下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是____________(選填字母)
②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與_________有關。
(2)用微粒觀點解釋:夏天自行車輪胎暴曬后容易爆胎。原因是__________。
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【題目】在通常情況下,二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,且易溶于水。它能與水反應,生成亞硫酸(H2SO3);還能與燒堿溶液反應生成鹽和水。根據以上信息,請回答下列問題。
(1)二氧化硫的物理性質有:①_____②_____③_____.
(2)二氧化硫的化學性質有:①_____②_____.
(3)寫出二氧化硫與水反應的符號表達式:_____.
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【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下圖所示,請回答:
(1)從原子結構方面看:同一周期的元素的原子具有的相同點是_____________。
(2)氧元素的原子的結構示意圖是:,氧元素與上圖中的_______(填元素符號)元素化學性質相似。
(3)鈉元素與硫元素形成的化合物的化學式是__________。
(4)請寫出該周期從左到右呈現(xiàn)的一個規(guī)律____________________。
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【題目】(1)用化學符號表示:
①2個氧分子________;
②碳酸根離子________;
③氯化鎂中鎂元素的化合價________;
④地殼中含量最多的金屬元素是________;
⑤缺________元素的佝僂病。
(2)①自制凈水器中常加入________用于除去水中的異味和色素;
②日常生活中用________方法可將硬水軟化;
③電解水正極產生________,其反應符號表達式為________。
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