【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用Zn與稀硫酸的反應(yīng)制取H2。
(1)用濃硫酸配制稀硫酸的操作為________(填字母),用玻璃棒引流,并不斷攪拌。
A 將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中
B 水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中
(2)Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)圖-1所示的儀器B、D的名稱為__________、________,組裝制取H2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器為_________(填字母)。
(4)為收集并準(zhǔn)確測量H2的體積,在裝入藥品前,需檢查裝置的_______。
(5)相同條件下H2密度比空氣小,利用該性質(zhì)可以通過_________法收集H2,若用圖-2所示裝置測量生成H2的體積,H2應(yīng)從____________(填“甲”或“乙”)管通入。
(6)為探究影響Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素,進(jìn)行以下三組實(shí)驗(yàn),室溫下,取顆粒大小相同的鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng),測量產(chǎn)生10mLH2(通常狀況)所需的時(shí)間,下表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號 | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 硫酸的體積/mL | 鋅粒的質(zhì)量/g | 時(shí)間/s |
1 | 10 | 10 | 1 | 78 |
2 | 10 | 10 | 2 | 57 |
3 | 40 | 10 | 1 | 9 |
①比較實(shí)驗(yàn)1、2的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是________。
②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)中對Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢影響較大的因素是________。
③比較不同條件下鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的快慢有不同的方法,除測量產(chǎn)生相同體積的H2所需的時(shí)間,還可采用的測量方法是___________(寫出一種)。
【答案】A Zn+H2SO4=ZnSO4+ H2 酒精燈 長頸漏斗 ACD 氣密性 向下排空氣 乙 在相同的條件下,鋅粒的質(zhì)量越大,反應(yīng)生成相同體積的氫氣越快 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 相同時(shí)間收集到氫氣的體積
【解析】
(1)由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,因此用濃硫酸配制稀硫酸的操作為將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中,并用玻璃棒引流,并不斷攪拌。故填:A。
(2)Zn與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+ H2。故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+ H2。
(3)圖-1所示的儀器B是酒精燈,常用的加熱儀器;D是長頸漏斗,制取H2的發(fā)生裝置為固液常溫型,應(yīng)選用的儀器有錐形瓶、雙孔導(dǎo)管、長頸漏斗。故填:酒精燈;長頸漏斗;ACD。
(4)在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,裝入藥品前,都需檢查裝置的氣密性。故填:氣密性。
(5)由于在相同條件下H2密度比空氣小,利用該性質(zhì)可以通過向下排空氣法收集H2,若用圖-2所示裝置測量生成H2的體積,是通過測量排出的水來定的,因此H2應(yīng)從乙管通入,使水從甲管排出到量筒中。故填:向下排空氣;乙。
(6)①比較實(shí)驗(yàn)1、2的數(shù)據(jù)可知,變化量為鋅粒的質(zhì)量,比較時(shí)間可以得出的結(jié)論是在相同的條件下,鋅粒的質(zhì)量越大,反應(yīng)生成相同體積的氫氣所需的時(shí)間越短。故填:在相同的條件下,鋅粒的質(zhì)量越大,反應(yīng)生成相同體積的氫氣所需的時(shí)間越短。
②比較三組數(shù)據(jù)可知,當(dāng)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化時(shí),反應(yīng)生成相同體積的氫氣所需的時(shí)間更短,因此該實(shí)驗(yàn)中對Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢影響較大的因素是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故填:硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
③比較不同條件下鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的快慢有不同的方法,除測量產(chǎn)生相同體積的H2所需的時(shí)間,還可采用相同時(shí)間收集到氫氣的體積來測量。故填:相同時(shí)間收集到氫氣的體積。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )
A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na
C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,常用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端通入。
(3)往C試管中通入CO2時(shí),觀察到“飽和石灰水渾濁后變澄清”。該小組同學(xué)開展了如下活動:
(查閱文獻(xiàn))碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。
(作出假設(shè))1:所用鹽酸濃度過高,揮發(fā)出的HCl氣體使渾濁變澄清;
2:______________________________。
(設(shè)計(jì)方案)為除去CO2氣體中的HCl氣體,在圖A和圖C之間增加了圖D裝置。裝置的連接順序是A→_________→C(填“c→d”或“d→c”);其中盛放的試劑合理的是_____(填選項(xiàng)序號)。
①濃硫酸 ②NaOH溶液 ③飽和碳酸鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))向渾濁后的飽和石灰水中繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
(得出結(jié)論)假設(shè)1正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)家庭小實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)廚房中白醋和料酒的標(biāo)簽已模糊不清,不通過品嘗,可以用_______的方法就能快速區(qū)分開來。
(2)如圖所示,玻璃杯底固定一支燃著的蠟燭,在蠟燭周圍放一些物質(zhì),再沿玻璃杯內(nèi)壁倒入白醋可以使燃著的蠟燭熄滅(白醋未淹沒蠟燭),則這種物質(zhì)可能是_______(選填序號)。
①碎雞蛋殼 ②純堿 ③白糖 ④食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)包含稱量,溶解、過濾和蒸發(fā),下列裝置和操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.量取10mL水B.溶解粗鹽
C.過濾懸濁液D.蒸發(fā)濾液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體由鎂、鋅、鐵三種金屬中的一種或幾種組成,現(xiàn)取ag固體于燒杯中,再加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液小心蒸干(不考慮操作過程中物質(zhì)的損耗),得到(a+14.2)g不含結(jié)晶水的固體,則a的取值范圍是
A.48≤a≤13.0B.11.2<a≤13.0
C.3.6≤a≤11.2D.4.8≤a<11.2
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【題目】取含有MgCl2和HC1的混合溶液165.8g于燒杯中,向其中緩慢加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液,恰好完全反應(yīng)后過濾得到沉淀和濾液,其中濾液的質(zhì)量為360g。請計(jì)算:
(1)生成沉淀的質(zhì)量是多少克。
(2)原混合溶液中,MgCl2的質(zhì)量是多少?(請寫出具體的計(jì)算過程,下同)
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留至0.1%)
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