【題目】某固體由鎂、鋅、鐵三種金屬中的一種或幾種組成,現(xiàn)取ag固體于燒杯中,再加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液小心蒸干(不考慮操作過程中物質(zhì)的損耗),得到(a+14.2g不含結(jié)晶水的固體,則a的取值范圍是

A.48≤a≤13.0B.11.2<a≤13.0

C.3.6≤a≤11.2D.4.8≤a<11.2

【答案】A

【解析】

鎂與稀鹽酸反應(yīng):;鋅與稀鹽酸反應(yīng):;鐵與稀鹽酸反應(yīng):,充分反應(yīng)后,將所得溶液小心蒸干(不考慮操作過程中物質(zhì)的損耗),得到(a+14.2g不含結(jié)晶水的固體,故最后得到的是鹽酸鹽混合物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的質(zhì)量不變,故該鹽酸鹽混合物中氯元素的質(zhì)量為:(a+14.2g-ag=14.2g;

假設(shè)該金屬固體全部是鎂,設(shè)鎂的質(zhì)量為x

x=4.8g

假設(shè)該金屬固體全部是鋅,設(shè)鋅的質(zhì)量為y

y=13g;

假設(shè)該金屬固體全部是鐵,設(shè)鐵的質(zhì)量為z

z=11.2g;

a的取值范圍為:4.8≤a≤13.0。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器,在實驗中有廣泛的應(yīng)用。

1)借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì),如圖1所示,打開玻璃旋塞,觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán),該實驗說明分子______,濕棉花的作用是______。

2)借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件,如圖2所示:

①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡,干燥的鋼絲棉沒有銹跡,此現(xiàn)象說明______。

②實驗結(jié)束時,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡,說明本實驗有不完善之處,請利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案______。

3)借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖3所示,得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是:

A.微粒觀:氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

B.轉(zhuǎn)化觀:O2CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.守恒觀:1 g氫氣和1 g氧氣充分反應(yīng)后所得水蒸氣的質(zhì)量為2 g

D.結(jié)構(gòu)觀:氖原子和鈉離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一。下列說法不正確的是

A.通常狀況下,O2是無色氣體

B.相同條件下,O2的密度大于CO2

C.分離液態(tài)空氣可獲得O2

D.O2能夠支持可燃物的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室可利用Zn與稀硫酸的反應(yīng)制取H2。

1)用濃硫酸配制稀硫酸的操作為________(填字母),用玻璃棒引流,并不斷攪拌。

A 將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中

B 水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中

2Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

3)圖-1所示的儀器B、D的名稱為__________________,組裝制取H2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器為_________(填字母)。

4)為收集并準(zhǔn)確測量H2的體積,在裝入藥品前,需檢查裝置的_______。

5)相同條件下H2密度比空氣小,利用該性質(zhì)可以通過_________法收集H2,若用圖-2所示裝置測量生成H2的體積,H2應(yīng)從____________(填)管通入。

6)為探究影響Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素,進(jìn)行以下三組實驗,室溫下,取顆粒大小相同的鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng),測量產(chǎn)生10mLH2(通常狀況)所需的時間,下表為實驗數(shù)據(jù):

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

硫酸的體積/mL

鋅粒的質(zhì)量/g

時間/s

1

10

10

1

78

2

10

10

2

57

3

40

10

1

9

①比較實驗1、2的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是________。

②由實驗數(shù)據(jù)可知,該實驗中對Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢影響較大的因素是________。

③比較不同條件下鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的快慢有不同的方法,除測量產(chǎn)生相同體積的H2所需的時間,還可采用的測量方法是___________(寫出一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:


1)寫出圖中儀器①的名稱_______。

2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,選擇發(fā)生和收集裝置的組合是___填字母序號),當(dāng)導(dǎo)管口_____時,開始收集氣體。若選擇A裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置選擇G的優(yōu)點是_____。

4)某同學(xué)若選擇F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是:將燃著的木條放在____(填“a”“b”)導(dǎo)管口,若木條熄滅,則已收滿。

5)若要證明制取二氧化碳實驗后的廢液呈酸性,不能選用的試劑是____(填字母序號)。

A 酚酞溶液

B 紫色石蕊溶液

C 碳酸鈉

D 鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體樣品,可能由氫氧化鈉、硫酸鈉、硝酸鎂、硝酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定該樣品的組成,某興趣小組同學(xué)取適量樣品進(jìn)行探究。探究過程如下:


根據(jù)以上信息判斷,下列說法正確的是

A.白色沉淀 a 的成分是碳酸鈣

B.該樣品中一定存在氫氧化鈉、硝酸鎂、硫酸鈉、碳酸鈣,一定不存在硝酸銅

C.該樣品中一定存在硫酸鈉、碳酸鈣、硝酸鎂,一定不存在硝酸銅和氫氧化鈉

D.若步驟①②保持不變,用硝酸鋇溶液代替步驟③中的氫氧化鋇溶液,則不需要進(jìn)行步驟④的探究,也能確定該樣品的組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】補(bǔ)全實驗報告。

裝置及操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論


1)向1中滴加______溶液

鐵片上附著紅色固體,溶液顏色變淺

Fe的金屬活動性比Cu的強(qiáng)

2)向2中滴加鹽酸

固體減少,得到黃色溶液

化學(xué)方程式:___

3)向3中滴加足量鹽酸

________

CaOH2能與鹽酸反應(yīng)

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