你知道嗎,缺鐵會引起貧血;缺碘易患壞血。蝗扁}易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松;缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良…,這里的鐵、碘、鈣、鋅是指( 。

 

A.

原子

B.

分子

C.

元素

D.

單質(zhì)


考點:

分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答本題,人體缺少的鐵、碘、鈣、鋅等指的是元素,它們以化合態(tài)存在于人體中.

解答:

解:宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù);人體缺少的鐵、碘、鈣、鋅等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,是以化合態(tài)的形式存在,故是指元素.

故選C.

點評:

本題主要考查根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,同學(xué)們掌握分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;了解常用元素的存在形式.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。

   A. 鎂帶能在氧氣中燃燒,也能在空氣中燃燒

   B. 加熱堿式碳酸銅生成氧化銅,水和二氧化碳

   C. 氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體,它不易溶于水

   D. 面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒

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下列說法中正確的是( 。

 

A.

物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)

 

B.

氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

 

C.

化學(xué)變化中分子可分,原子不能再分

 

D.

電器短路起火時,用水澆滅

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下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( 。

 

A.

盛放固體藥品﹣﹣細(xì)口瓶

B.

吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

 

C.

較多量液體加熱﹣﹣燒杯

D.

少量試劑的反應(yīng)﹣﹣試管

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日常生活常見的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。

 

A.

礦泉水

B.

冰水混合物

C.

食鹽水

D.

空氣

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用名稱或化學(xué)用語填空:

(1)汞元素  

(2)三個氫原子  

(3)3個鎂離子  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):

  ;

  

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下列變化屬于化學(xué)變化的是                                               (    )

A.彩紙折成紙鶴       B.白雪緩慢消融   C.葡萄釀成美酒    D.霓虹燈光閃爍

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下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述一定正確的是(  )

 

A.

實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性

 

B.

用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量

 

C.

用托盤天平稱量藥品時,先放好砝碼,再放藥品

 

D.

用托盤天平稱量藥品時,先放好藥品,再放砝碼

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