日常生活常見的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
| A. | 礦泉水 | B. | 冰水混合物 | C. | 食鹽水 | D. | 空氣 |
純凈物和混合物的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可. |
解答: | 解:A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物. B、冰水混合物中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物. C、食鹽水中含有水、氯化鈉等物質(zhì),屬于混合物. D、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物. 故選B. |
點評: | 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在點燃的條件下反應(yīng)生成C和D。四中 物質(zhì)的微粒示意圖如下。
(1)A分子是乙醇分子,1個乙醇分子中含有__________個原子;
(2)D分子中碳、氧原子個數(shù)比為__________;
(3)乙醇不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì)。如:在一定條件下,乙醇可以生
成乙烯和水,該反應(yīng)的文字表達式為:乙醇 乙烯+水,基本反應(yīng)類型為
_______________;
(4)根據(jù)題目信息,寫出乙醇燃燒反應(yīng)的文字表達式_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)寫出①~④所指儀器的名稱:
① ;② ;③ ;④ ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用 (填代號),但是要在 放一團蓬松的棉花,作用是防止 .
(3)可以用C裝置收集氧氣,原因是 ;還可用 裝置收集氧氣,原因是 .
(4)實驗步驟如下:A給試管加熱;B用排水法收集氧氣;C熄滅酒精燈;D裝高錳酸鉀于試管中;E將導(dǎo)管移出水面;F檢查裝置的氣密性;G把試管固定在鐵架臺上.正確的操作順序應(yīng)是: .寫出該反應(yīng)的文字表達式
(5)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ,基本反應(yīng)類型為 ,二氧化錳在該反應(yīng)中起 作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
你知道嗎,缺鐵會引起貧血;缺碘易患壞血;缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松;缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良…,這里的鐵、碘、鈣、鋅是指( 。
| A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的.
下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
| A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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