【題目】碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”屬于________;(純凈物或混合物)
(2)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為________
(3)炒菜加碘鹽時(shí),宜______(填’’早”或”遲”)加入
(4)求每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克?(結(jié)果保留一位小數(shù))______
【答案】混合物 +5 遲 16.9毫克
【解析】
(1)由標(biāo)簽信息可知食用“碘鹽”屬于混合物;
(2)碘酸鉀中鉀元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化學(xué)式中元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,則有,解得x=+5,故碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià);
(3)標(biāo)簽中注明勿長(zhǎng)時(shí)間加熱,由此可知炒菜加碘鹽時(shí),宜遲加入;
(4)由標(biāo)簽信息可知,每袋食鹽中碘元素的質(zhì)量為;
則每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為;
答:每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為16.9毫克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)窒常用的制取氣體的裝置(答裝置時(shí)用字母填空):
(1)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a____
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為____,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在試管口放_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用E裝置收集氧氣的理由是_____檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是____。
(4)用排水法收集氧氣_____時(shí)開始收集,開始有氣泡放出時(shí)不立即收集,理由是_____;
(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,可選用的藥品是_____;用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氧原子________________
(2)兩個(gè)氫分子________________
(3)構(gòu)成硫酸鐵的陽離子和陰離子_____
(4)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸 過.
(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是___________ 小方觀察到的現(xiàn)象是________他可以得到的結(jié)論是_____________
(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________
(3)請(qǐng)你就兩位學(xué)生的操作過程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用以下圖示表示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。
⑴若圖中“●”表示氮原子,“○”表示氧原子,則圖中“”表示的物質(zhì)的化學(xué)式為是 _______,所表示的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是_______________ 。
⑵該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_______________ ;
⑶該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的○○ 和生成的質(zhì)量比為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;氮?dú)涮佳跛姆N元素的質(zhì)量比為_____。
(2)我在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖):
回校后,我通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告。下面是我的計(jì)算過程和判斷依據(jù):________。
(3)我認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0%,我能算出該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.2個(gè)氮原子:N2B.一個(gè)一氧化碳分子:Co
C.水中氧元素的化合價(jià)為2價(jià):D.一個(gè)氧離子:O2-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫:
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;
②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子_____。
(2)在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格內(nèi):
①約占空氣總體積五分之四的氣體_____;
②固體可用于人工降雨的物質(zhì)_____;
③天然氣的主要成分_____;
④能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)_____;
(3)學(xué)習(xí)化學(xué)使我們思維更嚴(yán)謹(jǐn)。下圖a是鎢元素在元素周期表中的信息,圖b是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,①-⑤代表五種不同種元素。
①圖a中183.8表示鎢元素的_____,W元素的原子序數(shù)是_____;
②圖b方框內(nèi)的數(shù)字是_____;
③有關(guān)圖C的說法,正確的有_____(填序號(hào));
A.原子序數(shù):③>② B.核外電子數(shù):①=⑤ C.④與⑤處在同一周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
B.圖1實(shí)驗(yàn)活塞先向右移動(dòng)再向左移動(dòng),最終停在1刻度處
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
D.圖2實(shí)驗(yàn)酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅
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