【題目】可用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)驗(yàn)證吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的不同。吸氣時(shí)，打開(kāi)閥門________，關(guān)閉閥門________，空氣經(jīng)________瓶吸入人體內(nèi)；呼氣時(shí)，關(guān)閉閥門________，打開(kāi)閥門________，呼出的氣體經(jīng)瓶________排出，觀察兩瓶中的現(xiàn)象。Ⅰ瓶中石灰水沒(méi)有明顯變渾濁，Ⅱ瓶中石灰水變渾濁。由此得到的結(jié)論是_____________________________。

【答案】A B Ⅰ A B Ⅱ 呼出氣體中的二氧化碳含量明顯大于吸入氣體

【解析】

可用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)驗(yàn)證吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的不同。吸氣時(shí)，打開(kāi)閥門A，關(guān)閉閥門B，空氣經(jīng)Ⅰ瓶吸入人體內(nèi)；使吸入的氣體中沒(méi)有二氧化碳，Ⅰ瓶中的石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象；呼氣時(shí)，關(guān)閉閥門A，打開(kāi)閥門B，呼出的氣體經(jīng)Ⅱ瓶排出，觀察兩瓶中的現(xiàn)象。Ⅰ瓶中石灰水沒(méi)有明顯變渾濁，Ⅱ瓶中石灰水變渾濁。由此得到的結(jié)論是：呼出氣體中的二氧化碳含量明顯大于吸入氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答

（1）自然界中的水屬于________（填“純凈物”或“混合物" ）。

（2）如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______，該管內(nèi)產(chǎn)生約10 mL氣體時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_______mL氣體。該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。電解水的化學(xué)方程式是______。

（3）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，不需要使用的凈水方法是_______（填字母序號(hào)）。

A 沉淀 B 過(guò)濾 C 吸附 D 蒸餾

（4）生活中常用_______來(lái)區(qū)分硬水和軟水。日常生活中常用__________的方法來(lái)降低水的硬度。

（5）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的措施________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如圖所示。

(1)圖中a指示的儀器名稱是___。

(2)可制取、收集氧氣，也可制取、收集二氧化碳的裝置組合是___(填花置序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：___。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；②熄滅酒精燈；③在試管中加入藥品并固定好裝置；④把導(dǎo)管移出水面：⑤檢査裝置的氣密性。下列排序正確的是___

A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤③①④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空：

（1）3OH-_______________________；

（2）2He_______________________；

（3）標(biāo)出氯化鐵中氯元素的化合價(jià)___________；

（4）硫酸鈉的化學(xué)式__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)回答：

(1)從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________（結(jié)果精確到0.1%）。

(3)這兩種化肥的價(jià)格是：尿素1000元/1000g、碳酸氫銨400元/1000g，則用1000元采購(gòu)這兩種化肥，___________中含氮元素比較多。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖所示各實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是

A.甲圖：說(shuō)明通電時(shí)水分子發(fā)生了改變

B.乙圖：棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管

C.丙圖：稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說(shuō)明分子間存在斥力

D.丁圖：向一下迅速壓活塞，乙醚棉球燃燒，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】放電條件下，氮?dú)饽芎脱鯕饣仙梢谎趸�，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮?dú)饽芘c氫氣化合反應(yīng)生成氨氣（C），進(jìn)而生產(chǎn)出尿素（D）等其它的氮肥。請(qǐng)根據(jù)下列物質(zhì)的微觀示意圖回答問(wèn)題。

（1）四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_______（填序號(hào)）。

（2）每個(gè)D分子是由_______個(gè)原子構(gòu)成的。

（3）氨氣（C）中氮元素的化合價(jià)為_____。若氮元素的化合價(jià)為+5，其氧化物的化學(xué)式為 ____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生_____________火焰。

（2）實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)時(shí)，系火柴的作用____________________；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)三：木炭在氧氣中燃燒后，驗(yàn)證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是___________________。

（4）實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是___________________；由此推測(cè)，二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是_____________。在“實(shí)驗(yàn)一”“實(shí)驗(yàn)二”“實(shí)驗(yàn)四中，可以把水換成細(xì)沙的實(shí)驗(yàn)有_____________。

（6）從反應(yīng)角度：以上四個(gè)反應(yīng)相同點(diǎn)是___________（填序號(hào)）

A都是分解反應(yīng)

B都放出熱量

C產(chǎn)物都是常溫下固體

D都是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________（用化學(xué)符號(hào)表示）。

（2）如圖所示是“電解水的實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中試管乙中的氣體是____，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的。

（3）生活中人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇______（選填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。

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