分析 【猜想與假設(shè)】猜想一:根據(jù)碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀進(jìn)行分析,
猜想二:根據(jù)氫氧根離子會與銅離子生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析,
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(2)根據(jù)澄清石灰水會與二氧化碳反應(yīng)檢驗(yàn)二氧化碳的存在進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)進(jìn)行分析,
(4)根據(jù)檢驗(yàn)水需要放在檢驗(yàn)二氧化碳之前進(jìn)行分析,
(5)要分析檢驗(yàn)水和二氧化碳的順序.
解答 解:【猜想與假設(shè)】猜想一:碳酸鈉和硫酸銅反應(yīng)生成碳酸銅沉淀和硫酸鈉,故答案為:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4;
猜想二:碳酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,在水中會進(jìn)行水解生成氫氧根離子,顯堿性,故答案為:堿;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(2)固體上殘留的硫酸鈉、碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故答案為:取最后洗滌液少量,滴加適量的氫氧化鋇,無白色沉淀產(chǎn)生;加稀鹽酸,無氣泡生成;
(3)B中無明顯現(xiàn)象,說明了沒有二氧化碳生成,固體中也就沒有碳酸銅,故答案為:二;
(4)C中無明顯現(xiàn)象,說明沒有水生成,固體中也就沒有氫氧化銅,故答案為:一;
(5 要證明生成物中有水和二氧化碳,應(yīng)先證明水再證明二氧化碳,若先證明二氧化碳的話,即使原氣體中沒有水蒸汽,氣體通過石灰水后也會從石灰水中帶出水蒸汽.故答案為:A、C、B;澄清的石灰水變渾濁;白色固體變藍(lán).
點(diǎn)評 通過該題,需要掌握檢驗(yàn)混合物中的水蒸汽和二氧化碳時,應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸汽,再檢驗(yàn)二氧化碳,能夠分析原因,從而考查學(xué)生分析問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出白光 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵 | |
D. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
緊缺性 | 人均水量/(m3•ɑ) (ɑ,年的符號) |
輕度缺水 | 1700-3000 |
中度缺水 | 1000-1700 |
重度缺水 | 500-1000 |
極度缺水 | <500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
測定物質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ |
滴入碘水的數(shù)量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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