【題目】海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可以獲得很多物質(zhì)。下圖是以海水為原料的部分工業(yè)流程。

(1)通過晾曬海水得到的粗鹽中含有泥沙。實驗室中除去粗鹽中的泥沙獲得精鹽的步驟是:溶解過濾蒸發(fā)計算產(chǎn)率(產(chǎn)品質(zhì)量與原料質(zhì)量之比)等。下列操作可能導致精鹽產(chǎn)率偏高的是______________(選填字母序號)

a.食鹽沒有完全溶解就過濾;b. 器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上;

c.過濾時液面高于濾紙邊緣;d.蒸發(fā)時留下的水份過多導致得到的精鹽不干燥

(2)流程中,操作I________(填操作名稱);由氯化鎂制得鎂的文字表達式為____________________;

(3)該流程最終獲得的主要產(chǎn)品有________________________________;

(4) 2017518日,在中國南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰(CH4·nH2O) 試采成功,這將使人類能源格局翻開新篇章。

①可燃冰中,,、水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),甲烷(CH4)和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,因此可燃冰屬于__________________(選填純凈物混合物”)。

②若CH4·nH2O(表示每個CH4nH2O)CH4H2O的質(zhì)量比是19,則n=__________。

【答案】 bd 過濾 精鹽、鎂、氯氣 混合物 8

【解析】(1)精鹽產(chǎn)率是指精鹽的質(zhì)量占粗鹽質(zhì)量的百分含量。粗鹽的質(zhì)量是一定的,所以導致產(chǎn)率越高的原因是精鹽量偏高了。a.食鹽沒有完全溶解就過濾,導致部分食鹽以濾渣的形式被過濾掉了,最終得到的精鹽偏少,產(chǎn)率偏低;b. 器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,導致得到的精鹽量偏少,產(chǎn)率偏低;c.過濾時液面高于濾紙邊緣,濁液直接流到承接濾液的燒杯中,導致得到的精鹽中含有雜質(zhì),質(zhì)量偏高,產(chǎn)率偏高;d.蒸發(fā)時留下的水份過多導致得到的精鹽不干燥,所得精鹽量偏高,產(chǎn)率偏高;(2)流程中,操作I為將難溶性固體與液體分離的過濾操作;由氯化鎂制得鎂的文字表達式為:氯化鎂 鎂+氯氣(3)該流程最終獲得的主要產(chǎn)品有精鹽、鎂、氯氣;(4)①可燃冰中有甲烷(CH4)和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,因此可燃冰屬于混合物②若CH4·nH2O(表示每個CH4nH2O)CH4H2O的質(zhì)量比是19,則16:18n=1:9,則n=8。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】知識整合是鞏固化學知識的一種重要手段,請看下面某同學的知識整合:A、B、C、EF、GH、甲、乙都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體,B為黑色固體,甲和E常溫下都為液體,乙和F、H都為白色固體,其中反應⑤是煙幕彈里的主要化學反應。

(1) H的化學式為___________,D屬于_______________________ (“混合物純凈物”)。

(2)反應①的符號表達式(能寫化學方程式最好) _____________________________。

(3) 反應③的符號表達式(能寫化學方程式最好) _____________________________

(4)反應⑤的反應條件是_______________________,反應類型為_______________________。

在我們所學的化學知識中,反應⑤還常用于測空氣中氧氣的含量,在此測定中可能出現(xiàn)氧氣的含量偏大的情況,寫出其中一條可能的原因__________________________________________________。

(5)從微觀的角度:分析甲與E的化學性質(zhì)不相同的原因是_________________________________,區(qū)別甲與E的方法是_________________________________________________________________。

(6)反應①②的共同點有(答一點)_____________________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱為 ________

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號),該反應的符號表達式為 __________________________。

(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為 __________________________。

(4)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應_____(”””)放在實驗臺上。若用排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 _____。

(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應選用的裝置是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化,并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來。圖9為空

氣中氧氣含量測定的實驗裝置。

連接好實驗裝置,將壓力傳感器接入電腦并打開,點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立

即塞緊橡皮塞。集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關(guān)系如圖10所示。

(1)9中發(fā)生反應的符號表達式為____________,可觀察到的現(xiàn)象為_________;

(2)10BC段氣壓變化的原因是_________________________

CD段氣壓變化的原因是___________________________________;

導致DE段氣壓變化的實驗操作是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列用途不能體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)的是(

A.金剛石可以刻劃玻璃,說明金剛石硬度大

B.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,說明二氧化碳具有堿性

C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說明一氧化碳具有還原性

D.活性炭可用于防毒面具,說明活性炭具有吸附性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用紅磷和白磷兩種可燃物進行了以下實驗,請回答下列問題。

(1)通過實驗1可以測定______________________。點燃燃燒匙中的紅磷,迅速插入集氣瓶,可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量___________,一段時間后紅磷_______,冷卻后,打開止水夾,可觀察到__________________________現(xiàn)象,可達到實驗的目的。

(2)通過實驗2可以探究燃燒的條件。燒杯中有熱水,ab、c三個位置分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒,整個過程中氣球會出現(xiàn)先_______ ______的現(xiàn)象。 ab 對比,說明燃燒需要的條件是_______________________________,ac對比,說明燃燒的條件是__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學式填空

(1)餅干打開后敞口放置在空氣中會變軟,主要與______________有關(guān)。

(2)空氣中活命氣體________________

(3)能使澄清石灰水變渾的氣體是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是(

A.鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體,放出熱量

B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國是歷史悠久的文明古國,我們勤勞智慧的祖先有許多發(fā)明創(chuàng)造.在我國古代的許多發(fā)明中不屬于化學發(fā)明的是(  )

A. 造紙術(shù) B. 黑火藥 C. 指南針 D. 燒制陶瓷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案