【題目】海洋是巨大的資源寶庫(kù),從海洋中可以獲得很多物質(zhì)。下圖是以海水為原料的部分工業(yè)流程。
(1)通過(guò)晾曬海水得到的粗鹽中含有泥沙。實(shí)驗(yàn)室中除去粗鹽中的泥沙獲得精鹽的步驟是:溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)→計(jì)算產(chǎn)率(產(chǎn)品質(zhì)量與原料質(zhì)量之比)等。下列操作可能導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高的是______________(選填字母序號(hào))。
a.食鹽沒(méi)有完全溶解就過(guò)濾;b. 器皿上粘有的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上;
c.過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣;d.蒸發(fā)時(shí)留下的水份過(guò)多導(dǎo)致得到的精鹽不干燥
(2)流程中,操作I為________(填操作名稱);由氯化鎂制得鎂的文字表達(dá)式為____________________;
(3)該流程最終獲得的主要產(chǎn)品有________________________________;
(4) 2017年5月18日,在中國(guó)南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰(CH4·nH2O) 試采成功,這將使人類能源格局翻開(kāi)新篇章。
①可燃冰中,,、水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),甲烷(CH4)和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,因此可燃冰屬于__________________(選填“純凈物”或“混合物”)。
②若CH4·nH2O(表示每個(gè)CH4帶n個(gè)H2O)中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9,則n=__________。
【答案】 bd 過(guò)濾 略 精鹽、鎂、氯氣 混合物 8
【解析】(1)精鹽產(chǎn)率是指精鹽的質(zhì)量占粗鹽質(zhì)量的百分含量。粗鹽的質(zhì)量是一定的,所以導(dǎo)致產(chǎn)率越高的原因是精鹽量偏高了。a.食鹽沒(méi)有完全溶解就過(guò)濾,導(dǎo)致部分食鹽以濾渣的形式被過(guò)濾掉了,最終得到的精鹽偏少,產(chǎn)率偏低;b. 器皿上粘有的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,導(dǎo)致得到的精鹽量偏少,產(chǎn)率偏低;c.過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣,濁液直接流到承接濾液的燒杯中,導(dǎo)致得到的精鹽中含有雜質(zhì),質(zhì)量偏高,產(chǎn)率偏高;d.蒸發(fā)時(shí)留下的水份過(guò)多導(dǎo)致得到的精鹽不干燥,所得精鹽量偏高,產(chǎn)率偏高;(2)流程中,操作I為將難溶性固體與液體分離的過(guò)濾操作;由氯化鎂制得鎂的文字表達(dá)式為:氯化鎂 鎂+氯氣;(3)該流程最終獲得的主要產(chǎn)品有精鹽、鎂、氯氣;(4)①可燃冰中有甲烷(CH4)和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,因此可燃冰屬于混合物;②若CH4·nH2O(表示每個(gè)CH4帶n個(gè)H2O)中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9,則16:18n=1:9,則n=8。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】知識(shí)整合是鞏固化學(xué)知識(shí)的一種重要手段,請(qǐng)看下面某同學(xué)的知識(shí)整合:A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體,B為黑色固體,甲和E常溫下都為液體,乙和F、H都為白色固體,其中反應(yīng)⑤是煙幕彈里的主要化學(xué)反應(yīng)。
(1) H的化學(xué)式為___________,D屬于_______________________ (“混合物”或“純凈物”)。
(2)反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式(能寫(xiě)化學(xué)方程式最好)為 _____________________________。
(3) 反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式(能寫(xiě)化學(xué)方程式最好)為 _____________________________。
(4)反應(yīng)⑤的反應(yīng)條件是_______________________,反應(yīng)類型為_______________________。
在我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)中,反應(yīng)⑤還常用于測(cè)空氣中氧氣的含量,在此測(cè)定中可能出現(xiàn)氧氣的含量偏大的情況,寫(xiě)出其中一條可能的原因__________________________________________________。
(5)從微觀的角度:分析甲與E的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是_________________________________,區(qū)別甲與E的方法是_________________________________________________________________。
(6)反應(yīng)①、②的共同點(diǎn)有(答一點(diǎn))_____________________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱為 ________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 __________________________。
(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 __________________________。
(4)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)_____(填“正””或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用排氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 _____。
(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體壓力傳感器可用于檢測(cè)氣壓變化,并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來(lái)。圖9為空
氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置。
連接好實(shí)驗(yàn)裝置,將壓力傳感器接入電腦并打開(kāi),點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立
即塞緊橡皮塞。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓一時(shí)間關(guān)系如圖10所示。
(1)圖9中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________,可觀察到的現(xiàn)象為_________;
(2)圖10中BC段氣壓變化的原因是_________________________;
CD段氣壓變化的原因是___________________________________;
導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列用途不能體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)的是( )
A.金剛石可以刻劃玻璃,說(shuō)明金剛石硬度大
B.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有堿性
C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說(shuō)明一氧化碳具有還原性
D.活性炭可用于防毒面具,說(shuō)明活性炭具有吸附性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用紅磷和白磷兩種可燃物進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以測(cè)定______________________。點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷,迅速插入集氣瓶,可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量___________,一段時(shí)間后紅磷_______,冷卻后,打開(kāi)止水夾,可觀察到__________________________現(xiàn)象,可達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以探究燃燒的條件。燒杯中有熱水,a、b、c三個(gè)位置分別放有藥品,實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒,整個(gè)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)先_______后 ______的現(xiàn)象。 a與b 對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要的條件是_______________________________,a與c對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件是__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)式填空
(1)餅干打開(kāi)后敞口放置在空氣中會(huì)變軟,主要與______________有關(guān)。
(2)空氣中“活命氣體”是________________
(3)能使澄清石灰水變渾的氣體是_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是( )
A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量
B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),我們勤勞智慧的祖先有許多發(fā)明創(chuàng)造.在我國(guó)古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是( )
A. 造紙術(shù) B. 黑火藥 C. 指南針 D. 燒制陶瓷
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