如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時(shí),a點(diǎn)表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100克,由t2℃降到t1℃時(shí)析出的晶體一樣多
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而B的溶解度受溫度的影響變化不大;A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,沒(méi)有指明溫度不正確;t1℃時(shí),a點(diǎn)表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),不是等于;A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100克,由t2℃降到t1℃時(shí)析出的晶體A多一些,不是一樣多.
解答:解:A、A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,沒(méi)有指明溫度不正確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由溶解度曲線可知:t1℃時(shí),a點(diǎn)表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等,故選項(xiàng)正確;
C、t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),不是等于,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100克,由t2℃降到t1℃時(shí)析出的晶體A多一些,不是一樣多,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用、配制溶液和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理問(wèn)題,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的結(jié)晶問(wèn)題,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可以一次就將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種物質(zhì)的溶液區(qū)別開來(lái)的試劑是( 。
A、HNO3
B、HCl
C、NaCl
D、KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取30mL液體,最好選用( 。
A、lOmL量筒
B、5OmL量筒
C、2OmL量筒
D、10OmL量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、鎂帶在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、核內(nèi)一定有10個(gè)質(zhì)子
B、核外電子是分層排布的
C、具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、可能是陽(yáng)離子或陰離子或稀有氣體原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列主題知識(shí)的歸納中,有錯(cuò)誤的一組是(  )
A、性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水----最理想的燃料
熟石灰呈堿性----改良酸性土壤
活性炭有吸附性----做凈水劑
B、元素與人體健康
人體缺氟---易生齲齒
人體缺鋅----影響人體發(fā)育
人體缺碘----甲狀腺腫大
C、生活常識(shí)
取暖防中毒----煤爐上放一壺水
防菜刀生銹----噴水后懸掛起來(lái)
海鮮品保鮮----甲醛水溶液浸泡
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少水污染----合理使用農(nóng)藥、化肥
減少汽車尾氣污染----使用乙醇汽油
減少白色污染----使用可降解的塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A、M、N兩種金屬中較活潑的是M
B、生成H2的質(zhì)量M<N
C、相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N
D、產(chǎn)生H2的速率N>M

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空:3個(gè)亞鐵離子
 
;+2價(jià)的銅元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的藥品是
 
,裝置中加長(zhǎng)頸漏斗的目的是
 
.收集裝置是
 
(填序號(hào)),檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
填序號(hào)),若用E裝置收集氫氣,標(biāo)志集氣瓶中氫氣集滿的現(xiàn)象是
 

(3)資料:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,有刺激性氣味,水溶液稱為氨水.加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí),氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填序號(hào));通常用F裝置收集氨氣,裝置中入氣管短,出氣管長(zhǎng)是因?yàn)?div id="yecyfy1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,出氣管沒(méi)有直接通到空氣中的目的是
 

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