用名稱或化學(xué)用語填空:3個(gè)亞鐵離子
 
;+2價(jià)的銅元素
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
解答:解:由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+
由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+2價(jià)的銅元素可表示為:
+2
Cu

故答案為:3Fe2+
+2
Cu
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開化學(xué).下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、氦氣可用于填充安全氣球
B、用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物
C、洗滌劑能除油污是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀坌纬扇芤?/span>
D、用銨鹽做化肥時(shí)不能和堿性物質(zhì)混合使用,否則會(huì)降低肥效

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )
A、A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時(shí),a點(diǎn)表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100克,由t2℃降到t1℃時(shí)析出的晶體一樣多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所示圖象與實(shí)驗(yàn)相符合的是( 。
A、
飽和Ca(OH)2溶液升溫
B、
鎂在空氣中燃燒
C、
向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
D、
向氫氧化鈉溶液中加水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)甲是
 
(寫化學(xué)式).
(2)乙轉(zhuǎn)化為丙的另一個(gè)反應(yīng)物是
 

(3)丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用Zn和稀硫酸制H2并用干燥的氫氣還原CuO

①寫出儀器名稱:x是
 
,y是
 
,z是
 
;
②排出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置順序
 

③若只提供給該同學(xué)Zn粒和濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)應(yīng)證明并除去雜質(zhì),改進(jìn)后儀器接口順序
 
;
④證明雜質(zhì)的現(xiàn)象是
 
;依據(jù)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì))和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開了如下的探究活動(dòng).
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中,會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去).

(1)探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分
稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉,混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).打開止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú),關(guān)閉a.再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間,觀察到澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體.
木炭粉與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了
 
氣體;E處酒精燈的作用是
 
;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴?div id="yj7cibf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)探究反應(yīng)后剩余固體的成分
【提出猜想】
猜想1:只含有鐵;
猜想2:含有鐵和木炭;
猜想3:含有
 

猜想4:含有鐵、木炭和氧化鐵.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量為6.6g,將剩余固體置于燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn),猜想不成立的是
 
,剩余固體中含有的物質(zhì)及質(zhì)量分別為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答:
1H
2He
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar
(1)仔細(xì)閱讀和觀察上表,其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤,請(qǐng)寫出其正確的元素名稱
 

(2)通過歸納,金屬元素名稱一般有“金”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭.則硅元素屬于
 
②元素;氟元素屬于
 
③元素.(選填序號(hào))
①金屬         ②固態(tài)非金屬     ③氣態(tài)非金屬
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號(hào)):
A.質(zhì)子數(shù)不同;B.中子數(shù)不同;C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(4)多年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 

(5)圖中某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子的符號(hào)為
 
S2-,該元素的原子序數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 

(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是
 

(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入少量的
 
溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)用這個(gè)裝置做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,常常不成功,不是沒有水進(jìn)入集氣瓶,就是水進(jìn)入的量小于所要測(cè)定的體積,請(qǐng)你寫出2條可能小于的原因:①
 
;②
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案