下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),他進(jìn)行了規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作?請(qǐng)回答問題:

(1)反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象是
 
產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
;
(2)圖Ⅲ中氣球?qū)?div id="fn95zxb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (“變大”、“變小”、“變癟”、“保持不變”).
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱.
解答:解:(1)因?yàn)橄←}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以能夠觀察到:產(chǎn)生大量氣泡,氣球膨脹.
故填:產(chǎn)生大量氣泡,氣球膨脹;稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w.
(2)一段時(shí)間后,溫度降低到室溫,二氧化碳的體積減小,能夠觀察到氣球變。
故填:變。
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 完美讀法系列答案
  • 美文賞讀系列答案
  • 必考點(diǎn)靈通復(fù)習(xí)法系列答案
  • 名校調(diào)研系列卷每周一考系列答案
  • 同步解析與測(cè)評(píng)初中總復(fù)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練系列答案
  • 專題分類卷系列答案
  • 英語組合閱讀系列答案
  • 學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書系列答案
  • 精講精練寧夏人民教育出版社系列答案
  • 課課練強(qiáng)化練習(xí)系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是( 。
      事    實(shí) 解    釋
    A   在陽光下,濕衣服容易晾干   分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
    B   氯化鈉固體不導(dǎo)電   氯化鈉固體中沒有陰陽離子
    C   水和過 氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同   分子構(gòu)成不同
    D   10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL   分子間有間隔
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某無色溶液可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種混合而成.為探究其組成,請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
    實(shí)驗(yàn)1:取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入適量的硝酸鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生.過濾,所得濾液為紅色.
    【解釋與結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)1中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是
     
    寫化學(xué)式),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
     
    ;
    【提出問題】樣品中可能含有的物質(zhì)是什么?
    【猜想與假設(shè)】小松:氯化鈉;   小北:硫酸鈉;   小躍:氯化鈉和硫酸鈉
    實(shí)驗(yàn)2:小松取適量實(shí)驗(yàn)1所得的紅色濾液放入試管中,滴加過量的稀硝酸,溶液變無色.再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成.過濾,所得濾液為無色.
    【解釋與結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小松認(rèn)為自己的猜想是正確的.
    【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)?jiān)u價(jià)小松同學(xué)的結(jié)論是否正確
     

    【表達(dá)與交流】為進(jìn)一步探究該溶液的組成,同學(xué)們經(jīng)過討論,確定如下實(shí)驗(yàn)方案:
    另取少量試液于試管中,加入
     
    溶液,振蕩,過濾,向?yàn)V渣中加入無色的
     
    溶液,振蕩,觀察到
     
    證明小北的猜想是錯(cuò)誤的;
    若要得到純凈的氯化鈉溶液,應(yīng)取剩余試液于燒杯中,加入
     
    溶液,充分?jǐn)嚢瑁纯傻玫郊儍舻穆然c溶液.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在實(shí)驗(yàn)考試前夕,小毛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)中,發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有白色粉末.為了確定白色粉末的成分,小毛進(jìn)行了如下的探究:
    (1)小毛猜測(cè)白色粉末中含有碳酸鈉,請(qǐng)指出他的理由:
     
    (用化學(xué)方程式表示).
    (2)為了確定自己的猜測(cè),小毛設(shè)計(jì)了如下的方案:取少量白色粉末于試管中,加水溶解配成溶液,再用酚酞溶液檢驗(yàn).你認(rèn)為他的方案可行嗎?為什么?
    (3)如果你是小毛的同桌,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方案幫助小毛確定他的猜測(cè).寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,并寫出相關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式.(自己設(shè)計(jì)表格,不允許用步驟(4)的方法)
    (4)為了進(jìn)一步除去雜質(zhì),小毛取了2g白色粉末,加入足量的水充分溶解,再滴加澄清石灰水,充分反應(yīng)后,過濾,得到了白色沉淀1g.要想把沉淀和溶液分開,可采用
     
    方法,還需用到玻璃儀器有玻璃棒和
     
    .根據(jù)上述數(shù)據(jù),可以計(jì)算的數(shù)據(jù)是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
    第一步:將集氣瓶容積劃分為
     
    等份,并做好標(biāo)記.
    第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
     
    ,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
    第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
     
    .由此得到的結(jié)論是
     

    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="vzpd95z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    的化學(xué)性質(zhì).
    (2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
    1
    5
    ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
     
    (寫一條).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物,易與空氣中水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).小剛同學(xué)為確認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
    【猜想】猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”中只含有氧化鈣和氫氧化鈉固體;
    猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了
     

    【實(shí)驗(yàn)】如圖所示:
    【判斷】
    (1)由步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知猜想
     
    ;
    (2)由步驟③的現(xiàn)象判斷:濾液中的溶質(zhì)一定含有
     
    (寫化學(xué)式);
    (3)由實(shí)驗(yàn)過程可知該樣品的變質(zhì)情況為
     
    (填“沒有變質(zhì)”、“全部變質(zhì)”或“部分變質(zhì)”).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)按照老師要求,配制20g 10%的氯化鈉溶液,但是發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室沒有純凈的氯化鈉,只有含泥沙的粗鹽.經(jīng)過與同學(xué)的討論,打算按如下步驟配制溶液:
    步驟一:粗鹽提純
    (1)溶解:稱取10g粗鹽并加水溶解,需要用到如圖中哪些儀器
     
    .(填字母)
    (2)過濾:在該操作中上圖缺少的關(guān)鍵儀器是
     

    (3)蒸發(fā)結(jié)晶:將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,當(dāng)
     
    可以停止加熱.
    步驟二:配制溶液
    ①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為
     
    g,水為
     
     ml.
    ②稱量:用
     
    稱量氯化鈉質(zhì)量,用量筒來量取所需的水,量筒的規(guī)格是
     
    (從下列中選用:10mL、20mL、50mL).量取液體時(shí),量筒應(yīng)放平穩(wěn),視線應(yīng)與液體的
     
    保持水平.
    ③溶解:把稱取的氯化鈉溶解在量取的水中,就能得到所需要的氯化鈉溶液.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下圖中以橫坐標(biāo)表示加入的物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示溶液的pH變化.試分析哪個(gè)圖象與哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可能相對(duì)應(yīng)?將其標(biāo)號(hào)填在所列事實(shí)后面的括號(hào)內(nèi).(每個(gè)括號(hào)只能填一個(gè)標(biāo)號(hào))

    (1)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋
     
       
    (2)向水中不斷通二氧化碳
     

    (3)向水中加熟石灰
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    從H、C、N、O、Cl、Na、Ca幾種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?br />(1)一個(gè)鈣離子
     
    ;  
    (2)氯化鈉中的陰離子
     
    ;  
    (3)食品干燥劑
     
    ;
    (4)一種有毒,可用于煉鐵的氧化物
     
    ;  
    (5)天然氣的主要成分
     
    ;
    (6)可樂飲料中含有的酸是
     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案