【題目】下列過程屬于化學(xué)變化的是
A.石油分餾
B.用活性炭凈水
C.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水和溶液的說法中正確的是
A.大力開發(fā)地下水來解決水資源短缺
B.加明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物
D.自來水廠的凈水方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全關(guān)系到人民的健康,下列說法正確的是
A.種植韭菜為防止生蟲用劇毒農(nóng)藥B.用工業(yè)濃堿溶液漂洗雞爪
C.食用發(fā)霉的大米制成的米粉、米線D.青少年不能通過喝碳酸飲料代替水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶
B.將 pH 試紙伸入碳酸鉀溶液中測(cè) pH 值
C.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
D.給液體加熱時(shí),試管口不可以朝向自己和他人
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月4日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳直接加氫制取高辛烷值汽油。請(qǐng)回答下列問題:
(1)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。據(jù)此,下列說法正確的是____________________(填字母編號(hào))。
A.該成果可有效緩解全球溫室效應(yīng) B.此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴
C.該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D.催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用
(2)通過如圖示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。
在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)中,氫氣奪取了二氧化碳中的部分氧元素,二氧化碳發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
(3)氧化銦是新型多功能復(fù)合催化劑的成分之一。元素周期表中,銦(In)元素與鋁元素位于同一族,寫出氧化銦的化學(xué)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師請(qǐng)小剛幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來,重新貼好標(biāo)簽。為了鑒別這三種溶液,小剛?cè)∵@三種溶液各少許,分別編號(hào)為A、B、C,按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)觀察現(xiàn)象。
A為溶液,B溶液溶質(zhì)俗名為 , C為溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家有一件久置的銅器件,其表面有大量“銅綠”。某化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)小組 向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末,按下圖所示實(shí)驗(yàn)來探究它的成分。
(已知無水硫酸銅是一種能吸水的干燥劑,遇水會(huì)變藍(lán)色。銅綠即為堿式碳酸銅).
(1)寫出下列實(shí)驗(yàn)操作的正確方法:
檢查該裝置的氣密性__________將“銅綠”粉末加入試管中,固定放有“銅綠”的試管時(shí),試管口應(yīng) ________加熱試管中的固體樣品應(yīng)先 ________
(2)將“銅綠”分解產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:無水硫酸銅粉末變________,說明“銅綠”中含____元素;澄清石灰水變_____說明“銅綠”中含____元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說法不正確的是( )
A.海水、河水、礦泉水都是混合物
B.過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.模仿實(shí)驗(yàn)室蒸餾的方法采用“充氣式太陽能蒸餾器”得到的水是純凈物
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