如圖所示是一袋化肥標簽的一部分,請回答:
(1)CO(NH22中N元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(保留一位小數(shù))
(2)一位農(nóng)民計劃施加2kg該化肥,則給農(nóng)作物施加的N元素質(zhì)量為
 
kg.
考點:元素的質(zhì)量分數(shù)計算,混合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
(2)一位農(nóng)民計劃施加2kg該化肥,該化肥的含氮量為46.0%,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)CO(NH22中N元素的質(zhì)量分數(shù)為
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×100%≈46.7%.
(2)一位農(nóng)民計劃施加2kg該化肥,該化肥的含氮量為46.0%,則給農(nóng)作物施加的N元素質(zhì)量為2kg×46.0%=0.92kg.
故答案為:(1)46.7%;(2)0.92kg.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學研究中應用極為普遍的一類材料.
(1)青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
①如圖1所示的臺燈,序號標示的物質(zhì)中屬于金屬材料的有
 
(填序號);小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣及
 
等發(fā)生了化學反應.
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹蝕.原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學方程式為
 

(2)如圖2是三種常見金屬與稀鹽酸反應的現(xiàn)象示意圖.A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 

(3)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志.
①我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”,請寫出木炭與Cu2O反應的化學反應方程式
 
;
②金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能,所以,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學工業(yè).工業(yè)上冶煉金鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為碳酸亞鐵,化學式為FeTiO3)FeTiO3中鈦元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應選用的裝置是
 
(填字母序號,下同),反應的化學方程式為
 

(2)實驗室用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的步驟如下,請寫出正確操作的順序
 

①裝藥品  ②點燃酒精燈加熱 ③把導管從水槽中移出 ④把裝完藥品的試管固定在鐵架臺上 ⑤檢查裝置的氣密性 ⑥用排水法收集 ⑦熄滅酒精燈
(3)實驗室制備并收集二氧化碳的裝置也可用于氧氣的制取,所需裝置是
 
,制取二氧化碳的反應方程式為:
 

(4)已知一氧化碳氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中
 
裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列數(shù)字“2”的含義
(1)2P2O5
 
;
 

(2)Mg2+
 
;
(3)2N
 

(4)
+2
Fe
O
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( 。
A、Ca2+:表示鈣元素的化合價為+2價
B、2CO:表示二個一氧化碳分子
C、CO2:表示一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
D、Mg2+:表示每個鎂離子帶兩個單位正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)某新聞媒體報到,截至2014年10月21日零時,我省共有20個地級市累計報告登革熱病例38753例.在登革熱爆發(fā)流行時,使用殺蟲劑殺滅室內(nèi)外成蚊是必需的和緊急的方法,世界衛(wèi)生組織建議可以使用馬拉硫磷、殺螟硫磷等進行超低容量或熱霧噴霧,殺滅孳生地周圍的成蚊.請回答:
(1)殺螟硫磷由
 
種元素組成.
(2)每個殺螟硫磷分子由
 
個原子構成.
(3)殺螟硫磷中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有100g10%的KNO3溶液,欲使其溶液的質(zhì)量分數(shù)增加到20%,可采取的方法是(  )
A、加入10gKNO3
B、加入12.5gKNO3
C、加入100g10%的KNO3溶液
D、蒸發(fā)50g水

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科目:初中化學 來源: 題型:

催化劑在化學反應的前后( 。
①質(zhì)量減少  ②質(zhì)量增加  ③質(zhì)量不變  ④化學性質(zhì)不變  ⑤化學性質(zhì)改變⑥物理性質(zhì)不變  ⑦物理性質(zhì)改變.
A、①⑤⑦B、③④
C、③④⑥D、⑤⑦⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

“粗鹽提純”的實驗內(nèi)容和步驟如下,下列說法錯誤的是( 。
A、本實驗需查閱資料,了解食鹽在室溫時的溶解度
B、操作Ⅲ中,若未能充分溶解,則實驗的產(chǎn)率將偏低
C、操作Ⅳ中,得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
D、操作V中,需加熱至液體蒸干為止

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