下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A、Ca2+：表示鈣元素的化合價為+2價
B、2CO：表示二個一氧化碳分子
C、CO2：表示一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
D、Mg2+：表示每個鎂離子帶兩個單位正電荷
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
B、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．
D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
解答：解：A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法錯誤．
B、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個數(shù)為2，故選項說法正確．
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項說法錯誤．
D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法正確．
故選：BD．
點評：本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食醋、食鹽、純堿等均為家庭廚房中常見的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是（　�。�
①檢驗自來水中是否含有氯離子  ②鑒別食鹽和純堿  ③檢驗雞蛋殼能否溶于醋酸  ④除去熱水瓶中的水垢．
A、①②B、①③C、①④D、②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)以下三個實驗回答問題：

（1）A實驗：玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是
 
；反應(yīng)方程式為
 
．
（2）B實驗：如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是
 

（3）C中實驗現(xiàn)象是：①小燒杯中有大量氣泡產(chǎn)生，②
 
．其中現(xiàn)象①中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
．該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A、銅能導(dǎo)電
B、石蠟?zāi)苋紵?/span>
C、鐵在潮濕的空氣中易生銹
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)數(shù)字或符號填空
（1）硝酸根離子
 
 
（2）+3價的鋁元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是一袋化肥標(biāo)簽的一部分，請回答：
（1）CO（NH2）2中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（保留一位小數(shù)）
（2）一位農(nóng)民計劃施加2kg該化肥，則給農(nóng)作物施加的N元素質(zhì)量為
 
kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
B、這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是構(gòu)成這四種物質(zhì)的原子種類不同
C、常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑
D、這四種物質(zhì)原子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）儀器X的名稱是：
 
．
（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為
 
．
（3）①用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發(fā)生裝置的是
 
、
 
（填字母，下同）．
②若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補(bǔ)充鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，收集裝置應(yīng)選擇
 
．
（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應(yīng)選擇
 
與
 

組合而成的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）上圖四種元素中，屬于非金屬元素的是
 
（填元素符號）．
（2）鋁原子的核電荷數(shù)X為
 
．
（3）相對原子質(zhì)量與原子真實質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系（見下表），根據(jù)下表判斷6.02×1023個鈉原子的質(zhì)量y為
 
．請歸納下表中的規(guī)律：
 
．
碳氧鈉
相對原子質(zhì)量121623
6.02×1023個原子的質(zhì)量12g16gy

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同步練習(xí)冊答案