【題目】下圖為晶體 M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,a、b兩點(diǎn)分別表示 M 物質(zhì)的溶液,下列有關(guān)說法正確的個數(shù)有
甲同學(xué):t2時,a是飽和溶液,b是不飽和溶液,且兩溶液質(zhì)量相等
乙同學(xué):將兩份溶液溫度降到t1時,a、b都有晶體析出
丙同學(xué):從ab:先將a降溫到t1,過濾后將濾液升溫到t2
丁同學(xué):從ba:保持溫度不變,在b中加入M至剛好飽和
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
甲同學(xué):t2時,a是飽和溶液,b是不飽和溶液,且兩溶液溶解度相等,溶液質(zhì)量不一定相等,甲錯。
乙同學(xué):將兩份溶液溫度降到t1時,a有結(jié)晶析出,b剛好達(dá)到飽和沒有結(jié)晶析出乙錯。
丙同學(xué):先將a降溫到t1,溶質(zhì)結(jié)晶析出,過濾后將濾液升溫到t2溶解度變大,變?yōu)椴伙柡腿芤,丙正確。
丁同學(xué):從b→a,上下垂直移動,表示不改變?nèi)芤旱臏囟戎桓淖內(nèi)苜|(zhì)或溶劑的質(zhì)量,b是不飽和溶液,a是飽和溶液,所以溫度不變,加入M至剛好飽和,丁正確。
故丙丁正確,故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得溶液質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢,如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是
A. b點(diǎn)時所加試劑一定是稀鹽酸
B. 加入試劑總體極為V1時,溶液中不存在NaOH
C. c點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)都是鹽
D. a點(diǎn)時溶液中一定不存在Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的;
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水;
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是_____(填字母);
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑
B X試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌
D 凈化后的水為純凈物
(4)下列做法會造成水體污染的是_____(填序號)。
①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③提倡使用無磷洗衣粉
④合理使用化肥和農(nóng)藥
(5)現(xiàn)有6.4g某種鐵的氧化物,用足量的CO將其完全反應(yīng),將生成的氣體通過足量澄清石灰水,得到沉淀10.0g,則這種鐵的氧化物可能是_____。
A FeO
B Fe2O3和Fe3O4
C FeO和Fe3O4
D Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)右圖的信息判斷,下列關(guān)于鎂的說法錯誤的是
A. 屬于金屬元素
B. 原子的核電荷數(shù)是12
C. 相對原子質(zhì)量是24.31g
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_____;b______.
(2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
(3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母,選一組即可),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
(4)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁附著一層水垢,其成分為碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水, 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好,A、C、D、E 中所裝藥品足量)。已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應(yīng)方程式為:Mg(OH)2MgO + H2 O。
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.將質(zhì)量為 m 的樣品裝入裝置 B 的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給樣品加熱;
Ⅱ.待樣品完全反應(yīng),先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻;
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)完畢,測得裝置 C、D 中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2;
Ⅳ.根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂及水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 請回答下列問題:
(1)裝置 C 中所裝藥品為____________。
(2)裝置 E 的作用為____________。
(3)裝置 D 中反應(yīng)的方程式為____________。
(4)該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為____________。
(5)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)步驟不變,若沒有裝置 A,會導(dǎo)致碳酸鈣的測定結(jié)果____________(填“偏大”、“偏小”或“無法判斷,下同”),若沒有裝置 E,會導(dǎo)致氫氧化鎂的測得結(jié)果____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”,請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)愛護(hù)水資源,人人有責(zé).你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是______.
A 依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測和管理 B 生活污水任意排放
C 合理使用化肥和農(nóng)藥 D 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(2)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的________________作用.
(3)在生活中,當(dāng)水的硬度大或者病菌過多,可以采取方法降低水的硬度和殺滅病菌,硬水和軟水可用______來鑒別.ClO2是一種飲用水消毒劑,其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl,據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為________.在生活中你常用的節(jié)水方法有____.(寫一種即可)
(4)水溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛用途,配制合適的溶液要了解物質(zhì)的溶解度,下圖是A、B、C三物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖,請根據(jù)曲線回答下列問題:
①50℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________;
②P點(diǎn)的含義是________________________;
③若A中含有少量B,應(yīng)用_____法提純A;
④若將A的飽和溶液從50℃降溫到20℃時,一定會發(fā)生改變的是_________。
A 溶解度 B 溶劑質(zhì)量 C 溶質(zhì)質(zhì)量 D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(_________)
A①②③④⑤中共含有四種元素 B①④均屬于同種元素
C①②③④⑤都是同周期的元素 D寫出③的符號________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菠菜中含有一種有機(jī)物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成碳的氧化物和水。為了探究草酸分解生成的碳的氧化物成分,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是
A.裝置乙和丙之間應(yīng)該增加干燥氣體的裝置
B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則管內(nèi)看到的現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色
C.若甲試管內(nèi)溶液不變渾濁,丁試管內(nèi)溶液變渾濁,則該碳的氧化物成分為一氧化碳
D.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁,丁試管內(nèi)溶液不變渾濁,則該碳的氧化物成分為二氧化碳
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