下列O2、KClO3、MnO2、CO2四種物質(zhì)，其共同點是（　�。�
A、都含有氧元素
B、都含有氧分子
C、都屬于氧化物
D、都屬于混合物
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)物質(zhì)的元素組成和分子構(gòu)成判斷，物質(zhì)和元素是宏觀概念，分子原子是微觀概念，氧化物是一種元素和氧元素組成的化合物．
解答：解：A、O2由氧元素組成，KClO3、MnO2、CO2三種物質(zhì)的組成中都有氧元素，故此項正確．
B、O2、KClO3、MnO2、CO2四種物質(zhì)中，只有氧氣中含有氧分子，故此項錯誤．
C、O2、KClO3、MnO2、CO2四種物質(zhì)中，MnO2、CO2由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物．故此項錯誤．
D、O2、KClO3、MnO2、CO2四種物質(zhì)都是以由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故此項錯誤．
故選A．
點評：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成是化學(xué)考查熱點之一，明確分子、原子、離子、元素的概念，掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的基本要求．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，她于我們的生活息息相關(guān)．
（1）小浩同學(xué)在整理“家庭化學(xué)日志”，請你幫助他完成：
 ①紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用！將紫卷心菜汁滴入食醋中，可顯出
 
色，證明食醋的pH
 
7（選填＞、＜或=）．
 ②桌上擺放的竹炭雕屏可以起到靜化室內(nèi)空氣的作用，這是因為竹炭具有
 
性．
 ③媽媽給盆花施用了碳酸氫銨（NH4HCO3），這是一種
 
（選填氮肥或磷肥或復(fù)合肥），它屬于
 
（選填酸、堿、鹽或氧化物）．
（2）請從A．熟石灰、B．純堿、C．天然氣、D．硝酸鉀、E．維生素、F．鹽酸、G．硫酸這七種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />①人體胃液中含有的酸是
 
；
②侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是
 
；
③農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
 
；
④我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是
 
；
⑤能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近幾年，發(fā)生過幾起高層住宅特大火災(zāi)．為此專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何逃生．當(dāng)高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時，上層居民下列逃生措施中正確的是（　�。�
①向樓頂跑    ②用濕毛巾捂住口鼻   ③乘電梯下樓   ④封閉房門   ⑤跳樓．
A、②④B、②③④
C、①③⑤D、①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A、用檸檬酸和小蘇打自制汽水
B、用食鹽水和雞蛋殼制取少量的二氧化碳
C、用白糖和純凈水制取白糖晶體
D、用紫包菜的酒精浸出液試驗食醋的酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)常識正確的是（　　）
A、空氣中含量最多的成分是氧氣
B、造成空氣污染的主要物質(zhì)是CO、CO2、SO2、NO2等有毒氣體和粉塵
C、人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬是銅，因為銅相對鋁、鐵性質(zhì)不活潑，更易冶煉
D、日常生活、生產(chǎn)中我們所見，鐵相對鋁更易生銹，據(jù)此判斷鐵比鋁更活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

光合作用被稱為地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng)，它是給地球生物生產(chǎn)了富含能量的有機物和氧氣．光合作用可表示為：二氧化碳+水
光
 淀粉+氧氣．根據(jù)以上信息判斷，下列有關(guān)淀粉的說法中不正確的是（　�。�
A、肯定含有碳元素
B、肯定含有氫元素
C、肯定含有碳、氫二種元素
D、肯定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

商家為謀取更大利益，用“黃銅”充當(dāng)黃金，牟取暴利．“黃銅”和真金的顏色相似，用肉眼很難區(qū)分．
（1）“黃銅”是銅、鋅合金，以下鑒別真假黃金的方案不可行的是
 

A．在空氣中灼燒   B．放在NaOH溶液中   C．放在AgNO3溶液中
（2）某校科學(xué)學(xué)習(xí)小組為了測定（銅-鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10.0g與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖，此銅-鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
①t1℃時，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：S（NaCl）
 
S（KNO3）（填“＞”、“=”或“＜”）．
②t2℃時，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得到的氯化鈉溶液是
 
． （填編號）
a．不能確定是否飽和    b．飽和溶液    c．不飽和溶液
③KNO3溶液中含有少量NaCl，得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是
 
、
 
、
 
、洗滌、烘干．
④t℃時，在100g25%的KNO3溶液中加入KNO3固體，所加KNO3固體質(zhì)量（m）與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（C%）的關(guān)系如圖2所示，x=
 
（精確到0.1%）；t與t1、t2的關(guān)系是
 
．（填編號）
a．t＜t1         b．t1＜t＜t2       c．t＞t2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題．

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是
 
，實驗中使用銅片，是利用了銅的
 
 性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和
 
 直接接觸．欲除去鐵銹可用
 
清洗的方法，鐵制品除銹時
 
 （填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中．
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?div id="g4zqpck" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；  當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中為液體為蒸餾水時，一段時間后，用pH試紙測燒杯②中溶液的pH
 
 7，（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．

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