商家為謀取更大利益,用“黃銅”充當黃金,牟取暴利.“黃銅”和真金的顏色相似,用肉眼很難區(qū)分.
(1)“黃銅”是銅、鋅合金,以下鑒別真假黃金的方案不可行的是
 

A.在空氣中灼燒   B.放在NaOH溶液中   C.放在AgNO3溶液中
(2)某?茖W學習小組為了測定(銅-鋅合金)中銅的質(zhì)量分數(shù),取10.0g與溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸反應,并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖,此銅-鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 
考點:金屬的化學性質(zhì),根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)已知“黃銅”是銅、鋅合金,根據(jù)金屬活動性順序進行分析;
(2)由金屬活動性順序表可知假黃金中銅不能與鹽酸反應,而鋅能與鹽酸反應;從圖示可氫氣的質(zhì)量;根據(jù)鋅與鹽酸反應的化學方程式,已知所用鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù),能夠計算出銅鋅合金中的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:
(1)已知“黃銅”是銅、鋅合金,則在空氣中灼燒,銅與氧氣加熱生成黑色氧化銅,而金不與氧氣反應;
銅、鋅、金不與放在NaOH溶液反應;銅、鋅合金與放在AgNO3溶液反應生成灰白色固體.故選:B.
(2)由圖可知,恰好完全反應時生成氣體質(zhì)量為0.2g.
設(shè)此銅-鋅合金中鋅的質(zhì)量為x.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65 73
x 73g×10%
65
x
=
73
73g×10%
,解得x=6.5g
假黃金中銅的質(zhì)量分數(shù)為:
10.0g-6.5g
10.0g
×100%=35%
答:假黃金中銅的質(zhì)量分數(shù)為35%.
故答案為:
(1)B;(2)35%.
點評:在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.根據(jù)化學方程式進行計算.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

豆?jié){的營養(yǎng)價值很高,是人們喜愛的飲品之一.豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì),其中鈣的含量比其他乳類還要豐富.
(1)豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)中屬于有機物的是
 
;(填一種)
(2)豆?jié){機即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便,豆?jié){制作完成,還可用隨機附件-濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓,使口感更好,該設(shè)計利用的操作原理是
 

(3)小明同學通過化學課知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆?jié){的方法解毒,你認為下列
 
飲品也可以達到同樣的目的(填序號)
①牛奶   ②果汁   ③蛋清   ④礦泉水    ⑤食鹽水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中,不可行的是(  )
A、CO與CO2分別通入澄清石灰水
B、CO2和O2分別通入灼熱的氧化銅
C、CO2和H2分別通入澄清的石灰水
D、CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列O2、KClO3、MnO2、CO2四種物質(zhì),其共同點是( 。
A、都含有氧元素
B、都含有氧分子
C、都屬于氧化物
D、都屬于混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了加深對燃燒條件的認識,進一步了解滅火的原理.小明同學在實驗室完成了如下兩個實驗:
實驗1.用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻.請問,通過此實驗小明同學可以說明燃燒的條件之一是
 

實驗2.把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是
 
.通過此實驗,說明燃燒的條件之一是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

認真閱讀短文,回答下列問題.
自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)出現(xiàn)以來,作為一種廣譜殺菌劑的過氧乙酸成為搶手消毒劑.過氧乙酸是一種無色透明的液體,有強烈的刺激性氣味,易揮發(fā),易溶于水,有強酸性,易分解.
(1)寫出過氧乙酸的物理性質(zhì)
 

(2)過氧乙酸溶液的pH
 
7(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)下列關(guān)于過氧乙酸的作用,說法正確的是
 
(填序號).
A.配制溶液時,應戴橡膠手套,防止藥液濺到皮膚上
B.可用于鐵制器具的消毒
C.如果藥液不慎濺入眼中或皮膚上,應立即用大量清水沖洗
D.長時間放置不會降低藥效,仍可放心使用
(4)如果要配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液,需要20%的過氧乙酸溶液
 
g.需要水
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理實驗,其裝置如下圖所示.
①A處的現(xiàn)象是
 
;發(fā)生反應的化學方程式為
 
.B處的現(xiàn)象是
 
;發(fā)生反應的化學方程式為
 

②C處酒精燈的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示) 
某實驗小組根據(jù)碳循環(huán)原理在實驗室設(shè)計了“捕捉CO2”的模擬裝置如圖2:
(1)CaO捕捉CO2的反應方程式是
 
,若CO2沒有完全被捕捉,B裝置中的實驗現(xiàn)象是
 

(2)實驗小組認為CO2沒有完全被CaO捕捉是因為CO2不能完全和CaO反應,推測反應后A裝置中的固體是CaCO3和CaO的混合物,設(shè)計了如下方案進行檢驗,實驗結(jié)果表明推測正確.請在答題卡上完成表中內(nèi)容
序號 實驗方案 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取A中的固體少許加入足
量水中溶解,過濾.
得到白色固體和無色溶液
取少量濾液于試管中,通
 
溶液變渾濁 固體中含有CaO
取白色固體,
 

 
 
白色固體是CaCO3
(3)實驗結(jié)束后分別稱量A、B裝置的質(zhì)量,較反應前分別增重mg和ng,則CaO吸收CO2的吸收率的表達式是
 
.(假設(shè)沒有被捕捉的CO2全部被石灰水吸收,吸收率是被吸收的CO2與通入CO2質(zhì)量的百分比)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是部分微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請按要求用數(shù)字序號填空:
(1)屬于原子的是
 
; (2)屬于同種元素的是
 
;
(3)易得電子的是
 
; (4)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

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