11．如圖為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易失去電子B．氯原子最外層有7個電子
C．氯原子的質(zhì)子數(shù)為17D．該原子有3個電子層

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：最外層弧線上的數(shù)字是7，原子最外電子層上有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：最外層弧線上的數(shù)字是7，原子最外電子層上有7個電子，故選項(xiàng)說法正確．
C、由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，該元素原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確．
D、由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：弧線表示電子層，該原子有3個電子層，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．金屬材料應(yīng)用廣泛．
（1）在空氣中鋁（填“鋁”或“鐵”）制品更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，如焊錫的熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低（填“高”或“低”）．
（3）選擇鋁片、銅片、硫酸亞鐵溶液三種試劑，就可以通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）2016杭州G20峰會的精彩文藝演出中，發(fā)生化學(xué)變化的是B（填字母序號）
A、音樂噴泉   B、焰火表演   C、舞臺升降   D、燈光表演
（2）地殼中含量最多的金屬元素是Al（填元素符號）．
（3）“神舟十號”飛船使用了鈦鋰合金材料，鈦鋰合金屬于金屬材料（填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）．
（4）合理膳食有益健康，牛肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（5）“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉（NaClO），NaClO中Cl的化合價為+1．
（6）硝酸鉀可作肥料，硝酸鉀是（填“是”或“不是”）復(fù)合肥，硝酸鉀含K+和NO3-（填離子符號）離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組把實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)后的殘留物進(jìn)行過濾，并測試過濾后濾液中氯化鈣的含量，取該濾液100g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，反應(yīng)結(jié)果如圖所示：
（1）加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量在0～5g范圍內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）A點(diǎn)時沉淀的質(zhì)量為2g．
（3）計(jì)算加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為25g時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，為若要獲得較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C或E．為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃瑧?yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氫氣的純度．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是試管口放一團(tuán)棉花．
（4）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組經(jīng)查閱資料獲悉：銅通常情況下和鹽酸、稀硫酸不反應(yīng)，但在常溫時能和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮（NO2）氣體，同時生成硝酸銅和水，寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；該小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)銅和稀硝酸反應(yīng)生成的是硝酸銅、一氧化氮（NO）和水，該小組同學(xué)思考后得出結(jié)論，化學(xué)反應(yīng)的生成物不但和反應(yīng)物的種類有關(guān)也和反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)序號，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止腐蝕標(biāo)簽B．防止試管破裂C．防止藥品污染D．防止液體濺出
①給液體加熱時，試管內(nèi)的液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$．D
②滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．C
③傾倒液體時，試劑瓶上的標(biāo)簽需要面向手心．A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)流行語是：防止全球變暖，請低碳生活吧！下列建議有利于該主題的是A
A．及時關(guān)電腦 B．多使用一次性筷子  C．廣泛使用液化石油汽   D．少開私家車，多乘坐公交車．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
（1）使澄清石灰水渾濁的氣體是CO2
（2）與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體CO
（3）食醋中的溶質(zhì)是CH3COOH
（4）溶于水吸熱的物質(zhì)是NH4NO3
（5）碘酒中的溶劑是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
B．
利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）
C．
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D．
加熱一定量的高錳酸鉀固體

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