【題目】某同學(xué)做無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)時(shí)，配制營(yíng)養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3的溶液，現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200g。

（1）如圖9所示，本次實(shí)驗(yàn)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有 、 。（填儀器名稱）

（2）本次實(shí)驗(yàn)中，需要稱量的KNO3的質(zhì)量是 g。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果托盤(pán)天平出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)是 。（填字母）

A.將左邊的平衡螺母向左調(diào) B.在右盤(pán)中添加砝碼

C.向左移動(dòng)游碼 D.在左盤(pán)中增加KNO3

（4）最后在溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是 。

【答案】（1）燒杯、量筒 （2）2.8 （3）Ｄ （4）加速溶解．

【解析】

試題分析：（1）配制溶液的步驟為：計(jì)算、稱量、量取和溶解，稱量時(shí)要用到托盤(pán)天平，量取時(shí)要用到量筒和滴管，溶解時(shí)要用到燒杯和玻璃棒，如圖所示，要用到燒杯和量筒；

（2）根據(jù)可知，需要稱量的KNO3的質(zhì)量是：；

（3）右盤(pán)放的是砝碼，右盤(pán)低說(shuō)明藥品偏少，需要向左盤(pán)添加藥品；

（4）在溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界上水資源短缺的國(guó)家之一．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，水污染日趨嚴(yán)重，導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價(jià)值．請(qǐng)回答：

（1）造成水污染的原因有哪些？（答兩點(diǎn)即可）

（2）生活中如何節(jié)約用水？（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，不正確的是

A．人體中含量最多的元素是碳元素

B．太陽(yáng)上最豐富的元素是氫元素

C．海洋中含量最多的元素是氧元素

D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)時(shí)，配制營(yíng)養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3的溶液，現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200g。

（1）如圖所示，本次實(shí)驗(yàn)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有 、 。（填儀器名稱）

（2）本次實(shí)驗(yàn)中，需要稱量的KNO3的質(zhì)量是 g。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果托盤(pán)天平出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)是 。（填字母）

A.將左邊的平衡螺母向左調(diào) B.在右盤(pán)中添加砝碼

C.向左移動(dòng)游碼 D.在左盤(pán)中增加KNO3

（4）最后在溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣

B．?dāng)Q開(kāi)盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小

C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水

D．62g磷和80g的氧反應(yīng)生成142g五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，一定要加催化劑

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖及實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？

（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若正極相連的試管產(chǎn)生5ml的氣體，則負(fù)極相連的試管產(chǎn)生 ml的另一種氣體。

（4）該反應(yīng)中沒(méi)有變化的粒子是 。（填具體的粒子）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是

A．蒸餾水 B．稀硫酸 C．硫酸鈉溶液 D．氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)贐圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；

（2）補(bǔ)充的依據(jù)是___________；

（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是__________。

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