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【題目】(4分)下圖是某化學反應的微觀示意圖及實驗裝置圖。

（1）該實驗的目的是什么？

（2）寫出該反應的化學方程式 。

（3）若正極相連的試管產生5ml的氣體，則負極相連的試管產生 ml的另一種氣體。

（4）該反應中沒有變化的粒子是 。（填具體的粒子）

【答案】（1）探究水的組成；(2)2H2O 2H2↑+O2↑；(3) 10 ； (4)氫原子、氧原子。

【解析】

試題分析：(1)電解水的實驗目的是探究水的組成；

(2)該反應的化學方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑；

(3)電解水的實驗中，與電源負極相連的試管中產生的氫氣的體積是與電源正極相連的試管中產生的氧氣體積的2倍，所以若正極相連的試管產生5mL的氣體，則負極相連的試管產生10mL的另一種氣體；

(4)原子是化學變化中的最小微粒，在本化學反應中沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）工業(yè)上生產電路板及處理廢液的工藝流程如下：

（1）由步驟①可判斷FeCl3與銅反應生成的兩種產物是________和________。

（2）步驟②加入過量的鐵粉，除能與廢液中FeCl3反應外，還可發(fā)生的化學反應方程式為______________________。

（3）步驟③加入稀鹽酸，充分攪拌，當觀察到________________________時，說明濾渣只剩銅。

（4）步驟②③所得FeCl2可與一種單質發(fā)生化合反應生成FeCl3，實現循環(huán)使用。根據質量守恒定律可推測該單質的化學式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。

（1）在自來水生產的過程中，未涉及的凈水方法是 （填序號）。

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．煮沸

（2）自然界中的水有硬水和軟水，常用 來區(qū)分。

（3）天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用。近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解。

根據以上信息，請寫出ClO2的物理性質： （答一項即可）。

（4）實驗室制備ClO2的方法

①2KClO3+4HCl（濃）2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

②2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

①式中X化學式為 。

生成等質量的ClO2，需要KClO3的質量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學做無土栽培實驗時，配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質量分數為1.4%的KNO3的溶液，現欲配制這種KNO3溶液200g。

（1）如圖9所示，本次實驗需要用到的實驗儀器有 、 。（填儀器名稱）

（2）本次實驗中，需要稱量的KNO3的質量是 g。

（3）在實驗過程中，如果托盤天平出現了右盤低的現象，接下來的操作應是 。（填字母）

A.將左邊的平衡螺母向左調 B.在右盤中添加砝碼

C.向左移動游碼 D.在左盤中增加KNO3

（4）最后在溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵銹的主要成分是 （填名稱），可用稀鹽酸除去銹漬，反應的化學方程式為 ；若鹽酸過量，還會觀察到溶液中有 產生，反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是熟石灰的溶解度曲線圖，請依據圖示信息回答有關問題：

（1）熟石灰的溶解度隨著溫度升高而 _________ （填“增大”或“降低”）．

（2）在其他條件不變的情況下，若將20℃時熟石灰的飽和溶液升溫至50℃，溶質的質量分數將 _________ （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）可以使接近飽和的熟石灰溶液變成飽和溶液的方法是： _________ （任寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍

B．濃硫酸露置于空氣中，溶質的質量質量分數變大

C．長期露置于空氣中的生石灰，其成分不會發(fā)生變化

D．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結果Y表面產生氣泡，X表面無明顯現象；另取X放入Z的鹽溶液中，結果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是

A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）保護水土資源人人有責，為了測定一定量黃河水中泥沙的質量，某同學設計了如下圖所示的實驗操作：

（1）該操作的名稱是過濾，該實驗還應補充的儀器名稱是_______，其作用是________；

（2）補充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：

①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；

②__________________________________。

（3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是________；（寫一條即可）

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