【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,不正確的是

A.人體中含量最多的元素是碳元素

B.太陽(yáng)上最豐富的元素是氫元素

C.海洋中含量最多的元素是氧元素

D.地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素

【答案】A

【解析】

試題分析:A、人體中含量最多的元素是氧元素,錯(cuò)誤;B、組成太陽(yáng)的物質(zhì)大多是些普通的氣體,其中氫約占71.3%,所以太陽(yáng)上最豐富的元素是氫元素,正確;C、海洋中含量最多的元素是氧元素,正確;D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,正確。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________(2)地殼中含量最多的金屬元素是________

(3)2個(gè)氧原子______(4)可用于高爐煉鐵的有毒氣體是_______(5)4個(gè)鈣離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:

(1)由步驟可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是________和________。

(2)步驟加入過(guò)量的鐵粉,除能與廢液中FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________。

(3)步驟加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢,?dāng)觀察到________________________時(shí),說(shuō)明濾渣只剩銅。

(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)該單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水。

(1)將渾濁的河水用下圖所示的凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_______________________,用此裝置凈化后得到的水屬于_____________(填純凈物混合物),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入____________進(jìn)行檢驗(yàn)。工業(yè)上用___________或化學(xué)方法處理硬水,使其軟化。而家庭中一般用___________的方法使硬水軟化。

2中A連接電源的_____________ (填正極負(fù)極)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽已破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是 。

(2)小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,該溶液不可能

(填寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與,并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案甲:選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份;

方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液于試管中,滴加

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

[實(shí)驗(yàn)反思]有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定,那么它是 溶液(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)

(1)小明在作業(yè)中出現(xiàn)如下幾個(gè)錯(cuò)誤:

2個(gè)氫原子:H2 銅元素:Ca 鎂離子:Mg+2 氧化鋁:AlO

請(qǐng)你幫他訂正:

(2)二甲醚(C2H6O)是一種清潔能源,能替代柴油作車用燃料。從二甲醚的化學(xué)式,你獲得信息 一項(xiàng)即可。

(3)學(xué)習(xí)了元素與物質(zhì)的關(guān)系后,可用下圖對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題。

碳元素、氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)的 不同。

若將CO2 、CO歸為一類,則它們與C2H5OH的不同之處是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)下圖是我市某自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

(1)在自來(lái)水生產(chǎn)的過(guò)程中,未涉及的凈水方法是 (填序號(hào))。

A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.煮沸

(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來(lái)區(qū)分。

(3)天然水中常含有有害細(xì)菌,需消毒后才能飲用。近年來(lái),用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11以下為紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解。

根據(jù)以上信息,請(qǐng)寫(xiě)出ClO2的物理性質(zhì): 一項(xiàng)即可。

4)實(shí)驗(yàn)室制備ClO2的方法

2KClO3+4HCl(濃)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

式中X化學(xué)式 。

生成等質(zhì)量的ClO2,需要KClO3的質(zhì)量方法 方法 (填>”、<=)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)時(shí),配制營(yíng)養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3的溶液,現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200g。

(1)如圖9所示,本次實(shí)驗(yàn)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有 。(填儀器名稱)

(2)本次實(shí)驗(yàn)中,需要稱量的KNO3的質(zhì)量是 g。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)是 。(填字母)

A.將左邊的平衡螺母向左調(diào) B.在右盤中添加砝碼

C.向左移動(dòng)游碼 D.在左盤中增加KNO3

(4)最后在溶解時(shí),用玻璃棒攪拌的目的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡,X表面無(wú)明顯現(xiàn)象;另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.Y>Z>X B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Y>X>Z

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