【題目】下列四個(gè)圖像能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入過量的氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

【答案】C

【解析】

A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣是固體，因此固體的質(zhì)量不會(huì)等于0，故A錯(cuò)誤；

B、催化劑只能改變反應(yīng)速度，不能改變生成物的量，因此產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量取決于過氧化氫的質(zhì)量，等質(zhì)量、等濃度的雙氧水產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，故B錯(cuò)誤；

C、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液正確，因?yàn)槿芤旱?/span>pH逐漸增大，故C正確；

D、某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀固體不再溶液，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．

（1）已知，鐵與氯化鐵溶液發(fā)生如下反應(yīng)：Fe+2FeCl3＝3FeCl2．如圖1所示，將一段生銹的鐵絲放入燒瓶中，打開K向燒瓶中加入一定量的稀鹽酸后，關(guān)閉K，看到燒瓶中的固體完全消失，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)燒瓶中含鐵元素的物質(zhì)可能的組合是_____、_____（不一定填滿）．

（2）從含有大量硫酸銅的工業(yè)廢水中提取銅，同時(shí)獲得氧化鐵的工業(yè)流程如圖2（廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)，且部分產(chǎn)物未標(biāo)出）：

①操作1、操作2均為_____．

②寫出物質(zhì)A、產(chǎn)品F的化學(xué)式：A_____；F_____．

寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____．

（3）已知向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸，隨鹽酸量的增加先后發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng)：

①Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑．取10.6g Na2CO3配成溶液，向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，理論上_____（填“有”或“沒有”）CO2氣體產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化石燃料不可再生，且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開發(fā)出一款太陽能板，它可以直接利用大氣中的二氧化碳，使其在光照、催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣和一氧化碳。

（1）化石燃料包括煤、石油和_______。

（2）上述二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）上述反應(yīng)中，吸收2.2 kg 二氧化碳時(shí)，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為_______ kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸充分混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)能反應(yīng)的是( )

A.Na2CO3溶液B.NaCl溶液C.稀硫酸D.CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的_____作用。

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起__作用，凈化后的水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于_____肥。

（4）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑�！版V粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是_____；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（ ）

A.它們表示三種元素B.②③是同種元素的不同粒子

C.②表示的是非金屬元素的離子D.①表示的是原子，而④表示的是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.x的值是7

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

D.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（　　）

A. 分子是不帶電的微粒，則不帶電的微粒一定是分子

B. 酸中含有氫元素，則含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

C. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

D. 催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題：

（1）表中①所示元素的原子最外層電子數(shù)為___________；

（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物______________（化學(xué)式）；

（3）X2﹣與Ar的核外電子排布相同，則X的元素符號是___________，它處在元素周期表中第________周期；

（4）F在化學(xué)變化中容易_____（“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號為________。

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