5.興趣小組用下列裝置研究兩個問題.

(1)研究燃燒條件
【資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃
步驟1:在乙、丙中分別放一小塊白磷,再分別放入80℃和20℃的水至沒過長導(dǎo)管
口下端,觀察到乙、丙中白磷均不燃燒.
步驟2:將裝置按照a→b→c→d連接后,關(guān)閉K2,打開K1,將A中的液體滴入B中,觀察到乙、丙中白磷均不燃燒.
步驟3:立即…,觀察到乙中白磷燃燒.
①步驟1:丙中白磷不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸,溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
②步驟3:使乙中白磷燃燒的操作是打開K2,關(guān)閉K1
(2)研究NaOH固體的變質(zhì)程度
【資料】二氧化碳?xì)怏w難溶于飽和NaHCO3溶液
步驟1:在B中放入5g變質(zhì)的NaOH固體樣品,乙中盛滿飽和NaHCO3溶液.
步驟2:將裝置按照…連接后,打開K2,關(guān)閉K1,將A中的稀硫酸(足量)滴入B中,充分反應(yīng)后,待裝置冷卻至室溫,測得丙中液體體積為V1
步驟3:將B中樣品換成5g的Na2CO3固體,重復(fù)上述操作,最終測得丙中液體體積為V2
①步驟2中裝置的連接順序是a→c→b→d(填接口序號).
②步驟3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲中有氣泡產(chǎn)生,乙中的液體被排到丙中.
③若V2=5V1,5g NaOH固體樣品中未變質(zhì)的NaOH的質(zhì)量為4g.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)燃燒需要同時具備三個條件,即物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)來分析解答;
(2)整個操作流程是:甲用來制取CO2,CO2制取出來后用碳酸氫鈉溶液來吸收HCl,然后用來收集純凈的二氧化碳,結(jié)合化學(xué)反應(yīng)來分析物質(zhì)的質(zhì)量.

解答 解:(1)①步驟1:丙中白磷的溫度沒有達(dá)到了著火點(diǎn),并且沒有與氧氣接觸,所以沒有發(fā)生燃燒;故填:沒有與氧氣接觸,且溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn);
②步驟3:使乙中白磷燃燒的操作是打開K2,關(guān)閉K1,甲中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入乙中,由于乙的溫度為80℃,故白磷燃燒;故填:打開K2,關(guān)閉K1;
(2)①若通入二氧化碳排出碳酸氫鈉溶液,則氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,液體從短管排出,并連接d;故填:a→c→b→d;
②碳酸鈉與系硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,導(dǎo)致裝置乙內(nèi)壓強(qiáng)增大,其中的液體被壓入裝置丙中,進(jìn)入的丙中的液體體積即為生成二氧化碳的氣體;故填:甲中有氣泡產(chǎn)生,乙中的液體被排到丙中;
③部分變質(zhì)的氫氧化鈉中有碳酸鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì),氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)沒有氣體生成,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成了二氧化碳,體積為V1;
5g的Na2CO3固體,重復(fù)上述操作,最終測得丙中液體體積為V2.且V2=5V1;由Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑可知,5g變質(zhì)的NaOH固體樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為1g,含氫氧化鈉的質(zhì)量為4g;故答案為:4.

點(diǎn)評 本題考查的比較全面,既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的確定,又考查了數(shù)據(jù)的處理和有關(guān)的計算,綜合性比較強(qiáng),但只要認(rèn)真分析,問題就不難解決.解答本題要根據(jù)燃燒的條件來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推斷不正確的是( 。
A.堿溶液一定呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.石灰石C.面粉D.植物油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A.氮?dú)饪梢杂米魇称繁Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑
B.洗潔精能洗去油污,是因?yàn)橄礉嵕珜τ臀塾腥榛饔?/td>
C.自來水煮沸可以降低硬度,是因?yàn)榧訜釙r水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀
D.往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉未易開鎖,是因?yàn)殂U筆芯中的石墨有潤滑作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.汽車制造是鹽城市的支柱經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一,汽車制造過程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料,請按要求填空.(1)汽車制造中用得最多的金屬材料是鋼.鋼不是(填“是”或“不是”)純金屬.車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)還原出鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的,這主要是利用了銅的導(dǎo)電性.將赤銅礦(主要成分Cu2O)和輝銅礦(主要成分Cu2S)混合焙燒可得到銅,請將反應(yīng)的方程式補(bǔ)充完整:2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2↑.
(3)鐵、銅、鋁三種因素在地殼中的含量多少順序?yàn)锳l>Fe>Cu,但三種金屬被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時間是銅最早,而鋁最晚,這跟它們的金屬活動性有關(guān).鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁與氧氣反應(yīng)形成了一層致密的氧化鋁薄膜.
(4)鎂鋁合金是汽車制造中的重要材料之一.為測定某鎂鋁合金(只含鎂、鋁兩種元素)的組成成分,某學(xué)習(xí)小組取3.9g合金粉末加入100.0g過量的鹽酸中,向充分反應(yīng)后的溶液中加入過量20.0%的氫氧化鈉溶液,最終得到沉淀2.9g.
【質(zhì)疑】通過討論,大家認(rèn)為得到的沉淀質(zhì)量數(shù)據(jù)可能有問題.按初中化學(xué)現(xiàn)有知識計算,沉淀的質(zhì)量至少為9.425g.
【探討】經(jīng)向老師請教,同學(xué)們了解到氫氧化鋁沉淀可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),產(chǎn)生可溶性的偏鋁酸鈉,反應(yīng)如下:NaOH+Al(OH)3═NaAlO2+2H2O
【計算】若已知產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計算:
①該合金中鎂的質(zhì)量為1.2g;鋁的質(zhì)量為2.7g.
②加入的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的裝置,請根據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶,②集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選擇C裝置收集氧氣,觀察到導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時不宜立即收集氣體的原因是剛排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),發(fā)生發(fā)應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置制取氣體時,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,若長頸漏斗內(nèi)的水柱液面不再發(fā)生改變,說明該裝置的氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭;
(2)鋁的活動性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉,其原因是鋁和氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜.
(3)金屬鉆(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì),CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2溶液是粉紅色的,現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+2HCl═COCl2+H2↑,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色.
(4)車架表面刷漆主要是為了防銹.其原理是:使鐵與水和氧氣隔絕請?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議雨淋后及時清洗擦干后涂上油;
(5)銅與另一種金屬M(fèi)的混合物(M可能是Al、Fe或Ag),在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則M不可能是Ag,待反應(yīng)完成后過濾(填實(shí)驗(yàn)操作方法),得到銅和濾液.在濾液中加入鋅片,其表面有一層黑色物質(zhì),則M是鐵.取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是AC.
A、溶液中一定有M的離子
B、固體中一定有Ag和Cu
C、固體中一定有Ag
D、溶液中一定有Ag+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.甲乙兩位學(xué)生設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如圖所示.甲同學(xué)在燒瓶底部放入適量金屬鎂,乙同學(xué)在燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,兩位同學(xué)擠壓滴管分別滴入不同液體,導(dǎo)致兩個氣球均變大.請分析乙同學(xué)燒瓶里氣球變大的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),瓶內(nèi)壓強(qiáng)減。l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.用手觸摸甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的燒瓶溫度明顯升高,說明化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們準(zhǔn)備制取某種氣體,老師為同學(xué)們提供了高錳酸鉀,大理石,稀鹽酸三種藥品,并為每個小組提供下列儀器,請回答:

(1)①的名稱是錐形瓶,③的用途是收集氣體
(2)根據(jù)藥品和儀器,寫出制取氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,并將如圖實(shí)驗(yàn)裝置補(bǔ)充完整,若要檢驗(yàn)制取的氣體,應(yīng)該將這種氣體通過澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁
(3)若要利用藥品制取另一種氣體,還需要的儀器是鐵架臺.在確認(rèn)裝置不漏氣后,拔開橡膠塞,在試管中裝入藥品,并在試管口放放一團(tuán)棉花,用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口,把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上.

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同步練習(xí)冊答案