【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體,儀器b是分液漏斗,可通過旋轉活塞分次滴加液體.請回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____ (填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是_____,該反應的化學方程式是_____。
(3)實驗室要制取少量CO2應選擇的較簡單的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),某同學將生成的氣體通入澄清石灰水中發(fā)現沒有出現渾濁,請將可能的原因填入下表(答出一條即可),并用簡單的實驗進行驗證。
可能的原因 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
_____ | _____ | ______ |
(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應的化學方程式是____,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝重有____(填裝置序號)。
【答案】 長頸漏斗 AF或AH 試管U沒有棉花團 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E CO2中含有HCl 將生成氣體通入硝酸銀溶液中 出現白色沉淀 CaC2+2H20=C2H2+Ca(OH)2 CD
【解析】(1)由圖可知,儀器a是長頸漏斗;(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,屬固固加熱型,發(fā)生裝置選A;氧氣的密度比空氣大,難溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,故收集裝置選F或H裝置;用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀進行導管使導管堵塞;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;(3)根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳屬固液常溫下反應的裝置,要制取少量CO2應選擇的較簡單的發(fā)生裝置是E;某同學將生成的氣體通入澄清石灰水中發(fā)現沒有出現渾濁,可能是二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體,氯化氫氣體能與氫氧化鈣反應生成水;檢驗氯化氫氣體的存在可將生成氣體通入硝酸銀溶液中,若出現白色沉淀,證明含有氯化氫氣體;(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應的化學方程式表示為CaC2+2H20=C2H2+Ca(OH)2;實驗室制取乙炔時,要控制加水速度,可用分液漏斗或注射器來控制,故選C或D裝置。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化,自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,○表示氧原子,●表示氫原子;氧元素的化合價為-2價)
(1)寫出B物質的化學式______________;
(2)乙圖所示反應的基本反應類型為______________;
(3)D物質中氯元素的化合價為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學造福生活。
1926年,英國科學家貝納爾提出預言:只要有足夠的壓強,任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260℃和250至260個標準大氣壓下,就能把每個氫原子非常緊密地擠在一起,而得到金屬氫,F在,預言終于在實驗室里實現了。金屬氫是一種高密度的儲能材料.金屬形成后,可保持穩(wěn)定的狀態(tài)。
請回答下列問題:
(1)大規(guī)模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下,利用太陽能分解水,反應的化學程式是:
______________________________________。
(2)氫氣被看作是理想的“綠色能源”,主要原因是___________________________________。
目前氫能的開發(fā)和利用面臨著許多困難,金屬氫的使用主要解決氫能開發(fā)利用中的困難是________________________________________。
(3)金屬氫中氫元素的化合價為___________。從微觀的角度來分析,氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是
_______________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列知識整理的內容中,有錯誤的一組是
A.除雜的方法:木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引
B.化學物質中的“三” 三大化石燃料——煤、石油、天然氣 三種黑色氧化物——氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
C.實驗安全注意事項 制取氣體——先檢查裝置的氣密性 點燃可燃性氣體——先檢驗氣體的純度
D.化學物質與俗名:二氧化碳——干冰 氫氧化鈣——燒堿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A + B → 鹽 + 水的反應中,A和B不可能是( )
A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 與CuO D. H2SO4和BaCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種物質在不同溫度下溶解于水形成的飽和溶液的溶質質量分數的曲線,下列說法正確的是
A. t1溫度下,等質量的A.B兩種溶液中所含的溶質質量一定相等
B. A中混有少量B可用降溫結晶的方法提純A
C. t2溫度下A的溶解度一定大于B,且A的溶解度為40克
D. 在t2溫度下能分別配制25%的A,B兩種溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實驗數據繪制成如曲線,請回答:
(1)反應過程中共產生氣體的質量為 。
(2)計算所用稀鹽酸的溶質的質量分數。(結果精確到0.1℅)
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