分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”; 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(A)鋁+氧氣→三氧化二鋁,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(B)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(C)堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(D)乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種,不符合“多變一”、“一變多”的特征,不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng).
故答案為:(A)(B);(C).
點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)(“多變一”)、分解反應(yīng)(“一變多”)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “酒香不怕巷子深”,說明分子在不停運動 | |
B. | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子,說明CO2分子很小 | |
C. | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙 | |
D. | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵,說明分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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