【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　�。�

A. 鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3

B. 正常雨水顯弱酸性CO2+H2O＝H2CO3

C. 天然氣做燃料CH4+2O2CO2+2H2O

D. 工業(yè)上用熟石灰制燒堿Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH

【答案】A

【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+2O2Fe3O4，故A錯(cuò)誤

B、正常雨水顯弱酸性，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O＝H2CO3，故B正確；

C、天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O，故C正確；

D、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專(zhuān)用語(yǔ)言，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題：

（1）空氣中含量為21%的氣體 ； （2）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（3）氬氣 ； （4）兩個(gè)鈉離子

（5）三個(gè)銨根離子 。（6）氧化鋇中鋇元素的化合價(jià) 。

（7）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖寫(xiě)出的微粒符號(hào) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是

A. 2H2 + O22H2OB. 2HgO2Hg + O2 ↑

C. CuO + COCu +CO2D. Mg + 2HCl =MgCl2 + H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。①擠壓滴管后，寫(xiě)出單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下的火柴，待火柴快燃燒盡時(shí)立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

③采用微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（答出一條即可）_____

（2）另一化學(xué)興趣小組選用圖2裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。

①B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②C裝置中濃硫酸的作用是_____。

③請(qǐng)?jiān)?/span>D中簡(jiǎn)要補(bǔ)畫(huà)出CO2的收集裝置圖_____。

④要證明在E裝置中CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)如何操作？（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）_____

（3）將30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱(chēng)量，可以得到20.4g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）如圖1為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)，試管A中的現(xiàn)象為_____，由實(shí)驗(yàn)可以得到三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____。

（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)是用pH試紙測(cè)小蘇打溶液的酸堿度，若先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，再滴小蘇打溶液，則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）圖3所示實(shí)驗(yàn)是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說(shuō)明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）丙圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置，圖中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體，下面我們一起來(lái)探究幾個(gè)有關(guān)氧氣的問(wèn)題。

（1）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

① 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a ；b 。

② 化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是：原料、產(chǎn)物、條件無(wú)毒無(wú)害，提高原子的利用率。從綠色化學(xué)的理念考慮，應(yīng)選擇A裝置制氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ；

③ 制氧氣可選用的收集裝置是 或 （填序號(hào)）。

④ 通過(guò)查閱資料得知：A． 在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；B． 氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．

甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué)

(1)鋁制品具有很好的耐腐蝕性能，原因是 ________________________________ ．

(2)鐵生銹的條件是 ______________ ，生活中防止鐵生銹的方法有 ___________（寫(xiě)一種即可）．

(3)為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(金屬片已打磨)，如上圖所示：

①甲同學(xué)根據(jù)銅片表面無(wú)變化的現(xiàn)象，判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Al>Fe>Cu.

②乙同學(xué)只用一支試管，取一次稀鹽酸也能證明他在稀鹽酸中插入金屬的順序?yàn)椋?/span> ______ 或 ______ ，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________ ．

③丙同學(xué)把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法．

（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖，請(qǐng)幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳（干燥）

大理石和稀鹽酸

_____

_____

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）．

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；他的改進(jìn)措施是_____．

（4）丁同學(xué)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是_____，但沒(méi)有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象原因可能是_____．

（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：

①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是_____（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．

a．烘干b．溶解c．過(guò)濾d．洗滌

②過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是_____（填序號(hào)）．

A 酒精燈 B 燒杯 C 玻璃棒 D 漏斗 E 量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行如下圖所示微型實(shí)驗(yàn)，研究金屬的性質(zhì)。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)C中銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，其原因是____。

(3)若要驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，依據(jù)的現(xiàn)象是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案