【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
(1)儀器a、b的名稱分別為____________、____________裝置C較B的優(yōu)點是___________________________。
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇A、F裝置的組合制取氧氣,取用相應(yīng)藥品操作正確的是_______(選填編號);
(3)該同學(xué)快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降(實驗情況如下圖),接下來他應(yīng)該________________(選填編號)
A.將酒精燈位置升高
B.將酒精燈向右微移
C.再向試管中加入氯酸鉀
D.再向試管中加入二氧化錳
收集完氧氣后,為了防止水倒流將試管底部炸裂,操作上應(yīng)注意的事項是____________。
收集氧氣還可以選用的裝置時__________(從儀器A-E中選填),證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法為___________________。
(4)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_______________________。
(5)若要制取0.03mol的氧氣,理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為多少mol?(根據(jù)方程式列式計算)__________________________
(6)若將(5)反應(yīng)后的殘余物固體進行分離,需進行溶解、___________、蒸發(fā)等操作。在這些操作中都用到的儀器是______________。
【答案】錐形瓶 集氣瓶 隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 C B 先將導(dǎo)管移離水面,再熄滅酒精燈 D 用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃,若木條復(fù)燃則表示已集滿,若不復(fù)燃則表示未集滿 3Fe+2O2 Fe3O4; 0.02 過濾 玻璃棒
【解析】
(1)儀器a是錐形瓶,b是集氣瓶,裝置B中用長頸漏斗,可以隨時添加液體藥品,裝置C用的是分液漏斗,分液漏斗不僅具有隨時添加液體藥品、隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,還能控制反應(yīng)速率等優(yōu)點,任寫一點都可以,故填隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(2)實驗室取用固體藥品時,粉末狀或細小顆粒狀用藥匙或者紙槽,密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒用鑷子夾取,實驗室制取氧氣的固體藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀,取用時用藥匙或紙槽。選項A用手拿藥品是錯誤的,選項B試管豎放且用手拿藥品,都是錯誤的,選項C中將試管橫放,用藥匙將藥品送入是正確的,選項D中用鑷子取用粉末狀藥品是錯誤的,故填C;
(3)將酒精燈向右移,便于讓未反應(yīng)的藥品繼續(xù)受熱分解,故填B;為防止水倒流回試管應(yīng)該在實驗結(jié)束后先將導(dǎo)管移離水面再熄滅酒精燈,故填先將導(dǎo)管移離水面,再熄滅酒精燈;氧氣不易溶于水可以采用排水法收集,相同條件下氧氣密度比空氣密度大,還可以用向上排空氣法,故填D;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故填用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃,若木條復(fù)燃則表示已集滿,若不復(fù)燃則表示未集滿;
(4)鐵在純氧中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵,故填3Fe+2O2 Fe3O4;
(5)設(shè)理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為X,
解得X=0.02mol,故填0.02;
(6)反應(yīng)后的殘余固體中有難溶于水的二氧化錳,分離時需要進行過濾,故填過濾;在溶解操作中需要用玻璃棒攪拌以加速溶解,在過濾操作中需要用玻璃棒進行引流,在蒸發(fā)操作中需要用玻璃棒攪拌防止受熱不均造成液滴飛濺,三種實驗操作都要用到玻璃棒,故填玻璃棒。
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【題目】用恰當?shù)幕瘜W(xué)符號表示:
①2個鎂原子_________ ②3個二氧化碳分子_________
③4個硫酸根離子__________ ④氦氣 _________
⑤2個銨根_________⑥氯化鋁中鋁元素顯正三價_________
⑦氧離子結(jié)構(gòu)示意圖______________
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【題目】小雯對紫黑色固體A進行相關(guān)的實驗,實驗過程簡化如下:
請回答:
(1)寫出下列名稱或化學(xué)符號:A _________ C _________
(2)B與鐵絲作用生成D的文字或符號表達式為__________,基本反應(yīng)類型為__________;
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【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F是無色無味氣體,F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒火星四射,有黑色固體生成。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:F___________,H__________
(2)請寫出下列變化的符號表達式:
①A→C_____________。
②B→G____________。
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【題目】(11分)水是生命之源,它的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。
(1)A圖所示的是水的電解實驗,試管2中收集的氣體是 (填名稱),該反應(yīng)的符號表達式(或化學(xué)方程式)為 。該反應(yīng)類型為 。
(2)B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。
(3)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認為下列做法與之相符的是 。
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放
(4)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為___________。
(5)家庭生活中可以用 檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水。
(6)C圖若在過濾中發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是__ __,處理的方法是 。
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【題目】曉賡同學(xué)對各種標簽比較感興趣,身邊的各種標簽他都有一定的研究。
(1)化學(xué)實驗室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中,并貼上標簽。
標簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。B標簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為______;在C標簽上填寫物質(zhì)名稱為______;D儀器名稱為_________;A標簽不能貼在__________儀器上(填字母編號)。
(2)某品牌礦物質(zhì)水標簽的部分內(nèi)容如圖所示。偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,其中Si的化合價為____,該物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為_______;硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______。
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【題目】某種鈣片標簽上標注每片2.5克,每片含CaCO3的質(zhì)量不小于1.24克。某同學(xué)為測定鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實,他取出4片片劑,研碎后放入錐形瓶中,用圖所示裝置,將100克稀鹽酸(足量)全部加入錐形瓶中,至不再放出氣體為止,天平示數(shù)的變化如圖所示,(假定鈣片中其它成分不與鹽酸反應(yīng))求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量________________
(2)通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實_____________。
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【題目】某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
(提出問題)如何測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
(實驗設(shè)計)將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成 CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù) CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2用于測量 CO2的體積。
(1)寫出圖1中儀器的名稱:②______________
(2)圖1檢查裝置氣密性的方法是:______________。
(3)圖2裝置中油層的作用是______________。
(4)圖1中,長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,這樣做的目的是__________________,為便于控制反應(yīng)速率,可用_______________代替長頸漏斗。
(5)___________(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
(實驗拓展)為進一步探究固體狀態(tài)與產(chǎn)生氣體的關(guān)系,同學(xué)們進行了如下實驗:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)進行下列測定(如圖 3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(如圖4)。
(6)圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是計時器讀數(shù)和____________。
(7)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(8)由圖 4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當其他條件相同時,其影響實驗的原因是_____。
(9)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。
(反思與評價)
(10)有同學(xué)認為圖3 裝置不能準確測定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量,原因是___________。
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