3．證明集氣瓶中盛有的是氧氣，最簡(jiǎn)便的方法（　�。�
A．能使蠟燭燃燒的是氧氣
B．放入發(fā)紅的木炭過(guò)一會(huì)兒加入澄清石灰水，可使澄清石灰水變渾濁
C．測(cè)定密度，如密度大于1的就是氧氣
D．放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣

分析 A、根據(jù)空氣也能使蠟燭燃燒考慮．
B、根據(jù)發(fā)紅的木炭在氧氣中不能燃燒考慮．
C、二氧化碳的密度也比1大．
D、根據(jù)氧氣的助燃性考慮．

解答 解：A、蠟燭也能在空氣中燃燒，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、發(fā)紅的木炭在氧氣中不能燃燒，不能判斷是否含有氧氣，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、密度大于1的氣體不一定是氧氣，例如二氧化碳的密度比1大，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣，故本選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和氧氣的特性，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)2017屆九年級(jí)5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

中國(guó)古詩(shī)詞的神韻讓人回味無(wú)窮。下列詩(shī)詞中涉及到化學(xué)變化的是（　　）

A. 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 B. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

C. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D. 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某石灰石中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），一興趣小組想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們將一塊樣品敲打粉碎后，稱出6g放入質(zhì)量為20g的燒杯中，然后加入50g稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡（鹽酸有剩余），反應(yīng)所需時(shí)間和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量變化如圖所示圖：
（1）將樣品敲碎的目的是增大石灰石與鹽酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率；
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）生成二氧化碳的質(zhì)量2.2g；
（4）寫出求解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量（x）的比例式$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$；
（5）此石灰石的純度是83.3%．

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11．為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取石灰石樣品，與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸在燒杯（燒杯質(zhì)量為20g）中充分反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和混合物的質(zhì)量
數(shù)據(jù)120g11g126.6g
（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是20g；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑；
（3）求解llg該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$；
（4）向反應(yīng)后所得溶液中加入5.4g水后，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%；
（5）該水泥廠用該石灰石制得生石灰56t，理論上需要該石灰石的質(zhì)量是66t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．向試管中加入適量硝酸銨，把試管固定在盛有飽和硝酸鉀（室溫下）的燒杯中，
再向試管中滴入約5mL水，如圖．請(qǐng)解釋實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：
（1）由于試管中硝酸銨溶于水吸熱，使試管內(nèi)氣體溫度降低，使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓．
（2）在壓強(qiáng)差作用下，U形管內(nèi)a液面上升b液面下降．并且由于硝酸鉀溶解度隨溫度降低而減小，所以燒杯中出現(xiàn)白色固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表中磷元素屬于非金屬（填金屬或非金屬）元素．
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是Ar．（填元素符號(hào)）
（3）表中與氧原子具有相同化學(xué)性質(zhì)的是硫（填元素名稱）．
元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬
元素符號(hào)NaMgAlSiPSClAr
原子結(jié)構(gòu)示意圖 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，而在當(dāng)代，水污染的問(wèn)題更加嚴(yán)重，為了我們共有的一個(gè)家園，為了我們共有的綠水和青山，請(qǐng)你談一談，怎樣愛(ài)護(hù)水資源．

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12．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）空氣中含量最多的元素N； 
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al．
（3）寫出符號(hào)“3Mg2+”中數(shù)字的含義：“3”表示3個(gè)鎂離子；“2”表示鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）先用彈簧夾夾住橡膠導(dǎo)管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙，隨后熄滅．
（2）等紅磷完全熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，又可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升，約占空氣體積的五分之一．
（3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳代替紅磷，為什么？

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