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【題目】（1）在C、N、O、H四種元素中，選擇元素組成合適物質用化學式填空。

①易與血紅蛋白結合使人中毒的物質是______________

②可用作冰箱除味劑的是______________

③可充入食品包裝袋，有防腐作用的一種氣體單質是_____________

④能產生溫室效應的氣體，且屬于有機物的是_____________

（2）用化學方程式表示下列反應原理。

①酒精燃燒: ____________

②用赤鐵礦石煉鐵: ____________

③實驗室制取氫氣: ____________

【答案】（1）①CO ②C ③N2 ④CH4（2）①2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑②2KClO32KCl+3O2↑③2 H2O2 MnO2 2 H2O + O2↑

【解析】

試題分析：（1）①CO易與血紅蛋白結合使人中毒；②活性炭具有吸附性；③氮氣的化學性質穩(wěn)定；④甲烷屬于有機物，且燃燒產生二氧化碳。（2）①酒精燃燒生成二氧化碳和水②一氧化碳和三氧化二鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；③實驗室制取氧氣方法有：加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，過氧化氫和二氧化錳混合。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。

（1）現(xiàn)有下列化學式或微粒符號：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2個分子的是 （填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是_______。

（2）一定條件下，甲和乙反應生成丙和�。ㄋ姆N物質均由分子構成），反應前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是 （填選項）。

A．反應前后共有4種原子

B．該反應有單質生成

C．反應前后元素化合價都不變

D．化學變化中分子和原子均可再分

E．該化學反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2∶3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？

【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；

無水CuSO4遇水變藍．

【猜想與假設】

甲：CO2、H2O； 乙：CO、H2O；

丙：NH3、CO2、H2O； �。篊O2、CO、H2O．

你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。

【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”） ；

（2）實驗中甲烷燃燒用純凈O2而不用空氣的原因是 ；

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，

由此推斷 同學猜想成立；

（4）請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學反應方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質之間的轉化關系圖示。

（1）試通過分析推斷，確定下列物質：

D．___________，E．___________，F(xiàn)．___________，X．___________。

（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式：_____________________________。

寫出C→H的化學方程式：___________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷，現(xiàn)將3.2g甲烷在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳8.8g，水7.2g，則甲烷的組成中

A．只含有碳、氫元素

B．一定含有碳、氫、氧元素

C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

D．一定含有碳、氧元素，可能含有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應后，生成二氧化碳和水。實驗測得反應前后物質質量如下表：

R

O2

CO2

H2O

反應前質量（g）

51

96

0

0

反應后質量（g）

x

0

88

54

下列說法中不正確的是

A．x的值為5

B．R物質中只含有碳、氫元素

C．R物質中碳氫元素的質量比為4∶1

D．反應生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2∶3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答：

①儀器a的名稱 (1) ，裝置B的名稱 (2) 。

②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是 (3) ，反應的化學方程式為(4) ，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 (5) 。若將上述混合物完全反應后的固體殘渣，通過溶解、 (6) 、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體。

③實驗室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點是 (7) ，用D裝置收集二氧化碳，如何檢驗二氧化碳是否收滿 (8) 。

④收集了一定量氣體后關閉活塞，裝置B中固體與液體沒有分離，可能的原因是 (9) 。

A．所用鹽酸濃度偏大 B．活塞處漏氣

C．鹽酸反應完了 D．二氧化碳能溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是

A．制備氣體，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．用膠頭滴管取用試劑，先擠癟膠頭排出空氣，后伸入試劑中吸取試劑

C．用排水法收集完氣體，先停止加熱，后把導管移出水槽

D．檢查反應容器的氣密性，先用兩只手捂住容器的外壁，后將導管一端浸入水中

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