【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是__；

（2）B實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)a試管中生成氣體的方法是__；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，水倒入濃硫酸將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是__；

（4）D實(shí)驗(yàn)中，粗玻璃管A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__。

【答案】攪拌，防止液體局部過(guò)熱，造成液滴飛濺 用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)怏w 酸液飛濺 紅色粉末逐漸變成黑色

【解析】

（1）A實(shí)驗(yàn)是蒸發(fā)操作，玻璃棒的作用是攪拌，防止液體局部過(guò)熱，造成液滴飛濺；

（2）由電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，a試管中生成氣體是氫氣，檢驗(yàn)a試管中生成氣體的方法是用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)怏w，若觀察到產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說(shuō)明該氣體是氫氣；

（3）稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人螅绻砑禹樞蝾嵉�，那么水�?huì)浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺；

（4）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，粗玻璃管A中觀察到紅色粉末逐漸變成黑色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)化學(xué)信息。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①氮原子_____________ ；

② 2個(gè)鋁離子 _____________；

③高錳酸鉀 _____________。

（2）寫(xiě)出下列符號(hào)的意義：

① 2Ca_____________；

② _____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的生活離不開(kāi)化學(xué)。

（1）下表列出的是100g螃蟹的可食部位主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。

營(yíng)養(yǎng)成分

水

糖類

蛋白質(zhì)

油脂

鈣

磷

鐵

維生素A

…

質(zhì)量

80g

1.1g

11.6g

1.2g

231mg

159mg

1.8mg

0.39mg

…

①列出的營(yíng)養(yǎng)成分中屬于人體微量元素的是_____。

②列出的營(yíng)養(yǎng)成分中能為人體提供能量的成分為_____。

③人體內(nèi)缺乏維生素A會(huì)引起_____。

A夜盲癥 B軟骨病 C甲狀腺腫大 D食欲不振

（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

①下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是_____（填字母）。

A酸雨 B溫室效應(yīng) C白色污染 D可吸入顆粒物增加

②我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。

參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比為_____。

③甲醇在一定條件下可轉(zhuǎn)化成二甲醚（CH3OCH3），二甲醚被認(rèn)為是21世紀(jì)新型燃料，二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)下列廚房用品所使用的主要材料，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是____（填字母序號(hào)）。

A 菜刀 B 銅火鍋 C 不銹鋼炒菜鍋

(2)鐵路修建時(shí)焊接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2A1+ Fe2O32Fe+Al2O3，該反應(yīng)屬于_______（填基本反應(yīng)類型）。

(3)汽車(chē)表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，噴漆的目的是_____________。

(4)根據(jù)圖示中的變化，下列結(jié)論正確的是___________（填字母序號(hào)）。

A 燒杯②中溶液一定含有鹽酸 B 燒杯③中一定沒(méi)有鹽酸

C 燒杯③中溶液一定為氯化鋅溶液 D 燒杯③中的固體一定含鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月17日農(nóng)業(yè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：到2020年我國(guó)化肥利用率達(dá)到40%以上，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物化肥使用量零增長(zhǎng)，某菜農(nóng)使用的化肥，其包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示，下列對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

A.硝酸銨屬于氮肥

B.保存時(shí)應(yīng)注意防潮

C.含氮量氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.可以與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

探究分子在不斷

運(yùn)動(dòng)

探究鹽酸與NaOH

反應(yīng)放熱

探究NaOH與CO2能發(fā)生反應(yīng)

探究燃燒條件之一：溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

A.水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變

B.紅磷在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來(lái)紅磷的質(zhì)量

C.50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL

D.4g碳與4g氧氣反應(yīng)，一定生成8g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在校園開(kāi)放活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)。

Ⅰ．利用如圖所示的微型裝置制取并檢驗(yàn)氣體，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若制取并檢驗(yàn)氧氣，則固體藥品是_，液體藥品是_檢驗(yàn)生成氣體的方法是_。

（2）若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__；從W管的管口N處滴加少量石蕊試液于M處，則觀察到的現(xiàn)象是_。

Ⅱ．對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究：將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到如圖所示曲線。

（1）由圖可知：中和反應(yīng)是_（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的依據(jù)是_。氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，則a代表的微粒是__。

（3）在圖中，A點(diǎn)處所含的溶質(zhì)除了NaCl還有_，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明溶液中含有該溶質(zhì)：_。（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、觀察和結(jié)論）

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若在滴加稀鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生，原因是氫氧化鈉一種部分變質(zhì)，寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。若要除去變質(zhì)生成的雜質(zhì)，可往氫氧化鈉溶液加入適量的_溶液并過(guò)濾即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（　　）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案