請根據(jù)右圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，

回答下列問題。

（1）寫出你從圖中能得到的信息（寫出一條即可）。

（2）采取哪些方法可將B的不飽和溶液轉(zhuǎn)為飽和溶液。

（只寫一種方法）

（3） t2℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

（4）A中混有少量的B,用            方法提純A


(1)B的溶解度隨溫度升高而降低；（其他合理答案均可）（1分）

　   (2) 升高溫度（或恒溫蒸發(fā)溶劑、或加溶液質(zhì)）（1分）      (3) 20％  （1分）

     （4）降溫或者冷卻熱飽和溶液


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (4分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

(1)甲在t2℃時的溶解度為              ；

(2) t1℃時30g丙與50g水充分溶解形成      （填“飽和”或“不飽和”）溶液；

(3) 甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用              提純甲。

(4)下列說法錯誤的是             （填序號）。

 A．從t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時，析出晶體最多的是甲

 B．將t2℃50g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的丙溶液， 

需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管

 C．t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，乙的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

 D．t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙

 E. 將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中，加熱至完全反應(yīng)，最后剩下的固體有     （    ）

 A.兩種        B.三種            C.四種          D.五種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式與事實相符且正確的是                          （　�。�

A．治療胃酸過多：   2NaOH  + H2SO4 === Na2SO4 + 2H2O

B．用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制備銅： Fe + CuSO4 === Cu + FeSO4 

C．用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵： Fe2O3  + 3CO === 2Fe + 3CO2 

D．洗去試管壁上附著的銅： Cu + H2SO4 ===  CuSO4 + H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小華在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知是NaOH、

NaCl、CaCO3中的一種。小華思考片刻后，認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定

其成分，她的理由是：

（1）若不溶于水，則是_________。（2）若溶于水溶液溫度升高，則是_________。

（3）若溶于水溶液溫度基本不變，則是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是

  A.木炭              B．甲烷              C．硫粉            D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)：4HgS + 4CaO = 4Hg + 3CaS + X中，X的化學(xué)式為

   A． SO2    B．SO3    C．CaSO3    D．CaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗課上，為檢驗鎂條能否在N2中燃燒，興趣小組展開如下探究：

【查閱資料】氮化鎂（Mg3N2）是一種淡黃色固體，能和水反應(yīng)，生成Mg(OH)2和NH3；

【實驗步驟】

①將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）；

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；

③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色，取少量固體加入水中。

【分析】

（1）步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是   ▲   ；

（2）步驟②中如果不加水至水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平，會造成什么后果？   ▲   ；

（3）步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是   ▲   ；鎂條劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為   ▲   ，反應(yīng)的現(xiàn)象是   ▲  

（4）步驟④中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。加入水中，產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變   ▲   色的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ；

【結(jié)論】

鎂能在N2中燃燒，并生成Mg3N2。

（5）請你判斷：2.40g鎂條在某密閉容器中完全燃燒，所得固體質(zhì)量可能為      ▲   ；

［相對分子質(zhì)量 —— Mr(MgO)∶40、   Mr(Mg3N2)∶100］

A．3.33g       B．4.00g       C．3.93g       D．3.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液后，再加熱溶液，最后溶液的顏色為（　　）

　 A． 紅色 B． 紫色 C． 無色 D． 藍(lán)色

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