二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液后,再加熱溶液,最后溶液的顏色為( 。
A. 紅色 B. 紫色 C. 無(wú)色 D. 藍(lán)色
考點(diǎn): 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);酸堿指示劑及其性質(zhì).
專題: 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
分析: 根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答: 解:二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色;碳酸不穩(wěn)定,加熱后又分解生成二氧化碳和水,紫色的石蕊又會(huì)由紅色變成紫色.故最后溶液的顏色為紫色.
故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,是對(duì)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的考查,掌握二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸、碳酸受熱易分解是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)右圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,
回答下列問題。
(1)寫出你從圖中能得到的信息(寫出一條即可)。
(2)采取哪些方法可將B的不飽和溶液轉(zhuǎn)為飽和溶液。
(只寫一種方法)
(3) t2℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)A中混有少量的B,用 方法提純A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A.傾倒液體 B.檢查氣密性 C.滴加少量液體 D.收集二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中。研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是(不考慮酚酞和水)
A.甲組廢液中一定含有稀鹽酸或稀硫酸
B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
D.如將兩組的廢液合并在一起,如溶液呈無(wú)色,混合液可直接排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中,出現(xiàn)白色沉淀.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o(wú)色
B. 產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為:BaCl2+CO2+H2O=BaCO3+2HCl
C. 反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl
D. 反應(yīng)過(guò)程中,溶液里的BaCl2、NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( 。
A. 干冰用于人工降雨
B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( 。
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒.
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
(1)該保健品的配料表中,能提供鈣元素的物質(zhì)是_ _。
(2)服用該保健品后,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是_ _(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,生成無(wú)色無(wú)味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試劑,溶液變成紅色,說(shuō)明碳酸鈉屬堿類
C.某有機(jī)物在空氣中生成二氧化碳和水,證明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素
D.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)化肥
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