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【題目】某化學興趣小組的同學探究木炭還原氧化銅的實驗,實驗裝置如圖所示。實驗時,試管中的固體由黑色變紅色,廣口瓶內產生氣泡和白色沉淀。

(提出問題)木炭還原氧化銅產生的氣體是什么?

木奏和氯化鋼

(猜想與假設)猜想一:;

猜想二:CO;

猜想三:______

(提出質疑)甲同學認為猜想二不正確,他的理由是______。

(驗證猜想)乙同學將木炭還原氧化銅產生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中,黑色固體變紅,證明猜想______是正確的,該反應的化學方程式為______。

【答案】、CO 一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁 C2CuO2CuCO2、CCuOCuCO

【解析】

[猜想與假設]木炭還原氧化銅產生的氣體可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體;

[提出質疑]由于一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁,故猜想二不成立;

[驗證猜想]將木炭還原氧化銅產生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中,黑色固體變紅,說明生成的氣體還有一氧化碳,故猜想三只正確的,反應的化學方程式為:C2CuO2CuCO2、CCuOCuCO。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在老師的幫助下,同學們制作了“葉脈書簽”。制作中需用到10%的氫氧化鈉溶液200 g,下圖是配制該溶液的實驗操作。

(1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質量是 g。

(2)操作②中,玻璃棒的作用是 ;在量取蒸餾水讀數(shù)時,視線如右圖所示(其他操作正確),會造成所配制溶液的溶質質量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

(3)制作了“葉脈書簽”后,同學們想用酸處理廢液后再排放。欲測定處理后廢液的酸堿度,需選用下列用品中的 (填序號)。

a.玻璃棒 b.白瓷板(或玻璃片) c.酚酞溶液 d.pH試紙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列描述正確的是(

A. 一個氧分子的質量是 32g

B. 氧分子的式量就是 1mol 氧分子的質量

C. 氧分子的摩爾質量在數(shù)值上等于氧分子的質量

D. 1g 氧分子和 1g 臭氧分子(O3)含有相同的氧原子個數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】李明收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。

1)操作①的名稱是_____。用到的玻璃儀器有_____

2)操作②主要是除去水中的異味和色素,應選用的物質是_____。

3)李明想知道凈化后的D是不是硬水,檢驗的方法是:_____(寫出步驟、現(xiàn)象及對應結論。)日常生活中常用_____的方法使硬水軟化;

4)操作③是消毒殺菌,這過程是_____變化(填物理化學)。

5)常用的殺菌消毒劑是高鐵酸鈉(化學式是Na2FeO4)試計算:

①高鐵酸鈉中各元素的質量比_____;

②多少克高鐵酸鈉中含有112克鐵元素_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類生活息息相關。根據(jù)所學化學知識回答下列問題。

化石燃料包括______、石油和天然氣。

大型飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣壓入燃燒室,促進了航空煤油的燃燒。高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是______,汽油的成分之一為辛烷,辛烷完全燃燒的產物對全球氣候變暖有影響的物質是______。

我國南海蘊藏著豐富的“可燃冰”資源,“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,“可燃冰”屬于______填“不可再生”或“可再生”能源。

現(xiàn)在化石燃料等能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以,開發(fā)和利用風能、______等新能源成為越來越迫切的要求。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上以石灰石和赤鐵礦為主要原料可以制取BG ,其轉化關系如下圖所示,已知DG為單質,CE的組成元素相同。試回答下列問題:

(1)寫出兩種物質的化學式:B_____,G________。

(2)寫出下列反應的化學方程式:反應②:_____,反應③:______,檢驗氣體C___

(3)CE的組成元素相同,但化學性質不同,原因是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是元素周期表中第1、2、3周期的元素,請回答有關問題

1)下列各組具有相似化學性質的元素是______填字母序號

A.O、S、Cl、ClAr

2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______

3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥),下列說法正確的是

A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅

B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應

C. 在實驗④中,若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象,可以不必做實驗③

D. 由實驗①④推斷,實驗④中有酸性物質

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【題目】用下圖實驗裝置驗證一氧化碳與氧化銅反應的產物(固定裝置省略、裝置氣密性良好)。

A 處玻璃管中反應的化學方程式是_____。

B 中固體由黑變_____,反應的化學方程式是_____,說明一氧化碳有_____性。

③有關該實驗說法正確的是_____(選填編號)。

a. A 中消耗的碳粉的物質的量等于 B 中消耗的一氧化碳的物質的量

b. C 的作用是收集剩余的一氧化碳

c. 點燃 e 處,火焰呈淡藍色

d. B 處玻璃管中固體減少的質量等于消耗的氧化銅中氧元素的質量

④上圖實驗裝置設計還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應的產物,請說明理由_____。

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