【題目】下列描述正確的是（ ）

A. 一個氧分子的質(zhì)量是 32g

B. 氧分子的式量就是 1mol 氧分子的質(zhì)量

C. 氧分子的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于氧分子的質(zhì)量

D. 1g 氧分子和 1g 臭氧分子（O3）含有相同的氧原子個數(shù)

【答案】D

【解析】

A、32g氧分子的個數(shù)：6.02×1023個，故A錯；

B、氧分子的式量：16×2=32；1mol氧分子的質(zhì)量：1mol×32g/mol=32g，式量的單位是1，質(zhì)量的單位是克，故B錯；

C、氧分子的摩爾質(zhì)量是32g/mol，在數(shù)值上等于1mol氧分子的質(zhì)量，故C錯；

D、1g氧分子和1g臭氧分子（O3）中含有氧元素質(zhì)量都是1g，氧原子個數(shù)=，因為氧元素相對原子質(zhì)量都是16，所以氧原子個數(shù)相等，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是

A. 40℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 60℃時將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶液

C. 通過降溫能使A 點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60°C降至20℃，甲析出晶體較多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是　　

A. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，說明分子變小了

B. 水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子變大

C. 冬天雪花飄飄，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

D. 通過氣味辨別酒精和水，說明分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法錯誤的是______填寫序號

①液氮可作制冷劑

②洗潔精洗油污的原理是洗潔精將油污溶解形成了溶液

③氧氣可作火箭發(fā)射的燃料：

④氫氣、甲烷、一氧化碳在點燃前要檢驗氣體的純度

⑤可用碳酸氫鈉制作發(fā)酵粉，也可治療胃酸過多

⑥干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①物質(zhì)的溶解度 a＞b 的溫度范圍是______ ；P 點的含義是______ ；

②能將 a、b、c 三種物質(zhì)的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>________（寫一種）。

③將 t1 ℃時 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至 t3 ℃，則 t3 ℃時三者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列是_____ ；當(dāng)固體 a 中混有少量的 b 時，可采用______的方法提純 a。

④t3 ℃時將 35g a 物質(zhì)加入到有 60g 水的燒杯中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_____ g，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____ ，如果要改變該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采取的方法有 _______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示在測定空氣中氧氣含量的實驗中，首先要檢查整個裝置的_____；將瓶中的空間分成五等份，其目的是_____；對燃燒匙中放入紅磷的量要求是_____；紅磷點燃后要求迅速放入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，這是為了_____，紅磷燃燒時發(fā)生的現(xiàn)象是_____，紅磷燃燒結(jié)束后，要等集氣瓶冷卻到室溫再打開止水夾，這是因為_____；打開止水夾后看到的現(xiàn)象是_____；通過此實驗可測出空氣中氧氣的含量約占空氣體積的_____；若發(fā)現(xiàn)測量的結(jié)果偏小，請你答出一種可能的情況_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實驗，實驗裝置如圖所示。實驗時，試管中的固體由黑色變紅色，廣口瓶內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀。

（提出問題）木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么？

木奏和氯化鋼

（猜想與假設(shè)）猜想一：；

猜想二：CO；

猜想三：______；

（提出質(zhì)疑）甲同學(xué)認(rèn)為猜想二不正確，他的理由是______。

（驗證猜想）乙同學(xué)將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想______是正確的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，可以有效地防控農(nóng)作物病蟲害。但某些地區(qū)確實出現(xiàn)過農(nóng)藥殘留超標(biāo)事件，讓一些人“談藥色變”。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢？有些農(nóng)藥隨著溫度的升高，分解會加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對人體無害的物質(zhì)。所以對一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品，如胡蘿卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定時間來減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內(nèi)和室外的分解規(guī)律，如圖。

去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、櫻桃等，因此清洗成為了消費者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水，可利用洗菜機或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效果，如圖所示。

可見，減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)�；谵r(nóng)藥的不同性質(zhì)，采用有針對性的方法來去除。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留，這是利用了氨基甲酸酯類的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______種元素組成。

(3)依據(jù)圖，影響番茄中三唑酮殘留量的因素有________。

(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯，在清洗黃瓜時，應(yīng)采用的方法是________。

(5)下列說法合理的是_________(填字母序號)。

A．為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留，必須全面禁止使用農(nóng)藥

B．采摘瓜果后，建議清洗干凈再食用

C．削去果皮，也能減少農(nóng)藥殘留

D．利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量

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