15．根據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)示②儀器的名稱酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置可選擇圖中的B（填裝置編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（c）→（d）→（a）→（b）→D．
（4）若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．

分析 根據(jù)圖示即可得出有關(guān)儀器的名稱，實(shí)驗(yàn)室使用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，要收集純凈干燥的二氧化碳，需要先除去雜質(zhì)，再干燥；根據(jù)試管口傾斜的原因解答即可．

解答 解：（1）圖中標(biāo)示②儀器是酒精燈，故填：酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，是石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，是固體和液體在常溫下的反應(yīng)，發(fā)生裝置可選擇圖中的B，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：B，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，先通過(guò)G除去二氧化碳，再通過(guò)F除去水，要從長(zhǎng)管進(jìn)入，短管導(dǎo)出，故填：c，d，a，b．
（4）將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂，故填：防止冷凝水倒流引起試管炸裂．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲的化學(xué)式為C2H4
B．保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C．乙和丙都屬于氧化物
D．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用三支試管分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：
步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞，Na2CO3溶液中顯紅色，則Na2CO3溶液顯堿性； 
步驟2：該同學(xué)把步驟1三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有沉淀生成且溶液顯紅色； 
步驟3：把燒杯中的混合物進(jìn)行過(guò)濾，所得濾液中一定不含有原3種物質(zhì)中的稀鹽酸；（填物質(zhì)名稱） 
（1）提出部分假設(shè)．步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：
假設(shè)①：NaCl  Na2CO3；          假設(shè)②：NaCl CaCl2和NaOH； 
假設(shè)③：NaCl  Na2CO3和NaOH；    假設(shè)④：NaCl  CaCl2和Na2CO3． 
上述假設(shè)中，你認(rèn)為不合理的假設(shè)是④（填序號(hào)），理由是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl（用化學(xué)方程式表示）． 
（2）完成實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)與表中結(jié)論相符的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（提示CaCl2溶液顯中性）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液，振蕩  猜想③成立
（3）反思評(píng)價(jià)．有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立．小明同學(xué)認(rèn)為不正確，其理由是無(wú)法確定溶液中是否存在氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小惠周末幫媽媽做家務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚房里有一包無(wú)標(biāo)識(shí)的白色粉末，經(jīng)詢問(wèn)得知可能是食鹽、純堿或小蘇打．于是，小惠取一些帶回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室與同學(xué)一起對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行了探究．
【提出猜想】
猜想1：可能是食鹽；
猜想2：可能是純堿；
猜想3：可能是小蘇打．
【查閱資料】小蘇打的性質(zhì)：①水溶液呈堿性；②受熱易分解；③能跟氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O．
【實(shí)驗(yàn)探究】小惠取適量白色粉末，配制成溶液，按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量溶液，滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是NaCl
②取少量溶液，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生/
③取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀/
【討論交流】同學(xué)們認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定白色粉末的成分，原因是碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與鹽酸反應(yīng)生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體；實(shí)驗(yàn)步驟②中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（寫(xiě)一個(gè)）；實(shí)驗(yàn)步驟③中白色沉淀的成分是CaCO3（填寫(xiě)化學(xué)式）．
【繼續(xù)探究】小惠用試管另取少量白色粉末，管口套上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞，將導(dǎo)管末端插入澄清石灰水中，給試管加熱，觀察到石灰水未變渾濁，得出該白色粉末是碳酸氫鈉．
【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)提出：該白色粉末如果放置了較長(zhǎng)時(shí)間且未密封保存，剛買時(shí)也可能是猜想中的另一種物質(zhì)，理由是廚房溫度高，小蘇打受熱易分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．同素異形體是同種元素組成的不同形態(tài)的單質(zhì)，如碳元素就有金剛石、石墨、無(wú)定形碳等同素異形體，下列互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣與臭氧B．水銀與銀C．干冰與冰D．氫氣與液氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．打開(kāi)盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧
B．向稀鹽酸中滴加適量紫色的石蕊試液，溶液的顏色由無(wú)色變成藍(lán)色
C．分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組離子在水中大量共存的是（　�。�
A．H+、K+、NO3-B．Na+、Fe3+、OH-C．K+、Ba 2+、SO42-D．H+、CO32-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)CO和H2的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．CO密度比空氣小，可用向上排空氣收集
B．H2是最清潔的燃料，實(shí)驗(yàn)室宜用電解水的方法制取
C．CO和H2都具有還原性，都可用于冶煉金屬
D．CO和H2都具有可燃性，分別點(diǎn)燃CO和H2生成產(chǎn)物相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
     干燥CO2B．
      收集O2C．
   檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)D．
   監(jiān)控氣體流速

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