（1）用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象：
①濕衣服在陽光下容易干燥
 
；
②水汽化后，水蒸氣的體積遠大于原液態(tài)水的體積
 
．
（2）某同學在家做實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中加入一塊糖，在容器外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面和原來的水平線相比
 
（填“升高”、“降低”或“不變”）．通過這一現(xiàn)象你能得出分子具有哪些性質(zhì)？
 
．選擇其中一條性質(zhì)，再設(shè)計一個實驗進行探究．寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析解答即可．
解答：解：（1）①濕衣服在陽光下容易干燥，是因為陽光下溫度高，水分子的運動速率隨著溫度的升高而加快．
②水汽化后，水蒸氣的體積遠大于原液態(tài)水的體積，是因為氣體分子間的間隔比液體分子間的大．
（2）在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中加入一塊糖，在容器外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面和原來的水平線相比降低了，是因為分子是在不斷的運動的，且分子之間有間隔，一部分水分子和蔗糖分子會互相占據(jù)分子之間的間隔．
如取50mL水和50mL酒精混合，混合后的體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔（合理即可）．
故答案為：（1）①陽光下溫度高，水分子的運動速率隨著溫度的升高而加快；②氣體分子間的間隔比液體分子間的大；（2）降低；分子是在不斷的運動的，分子之間有間隔；取50mL水和50mL酒精混合，混合后的體積小于100mL，說明分子間有間隔．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

兩份質(zhì)量相等的碳，一份與足量O2完全反應(yīng)生成CO2，另一份與O2反應(yīng)生成CO．則前者與后者消耗O2的質(zhì)量比為（　�。�
A、3：4B、3：8
C、2：1D、1：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，分子沒有改變的是（　�。�
A、高錳酸鉀加熱分解
B、酒精揮發(fā)
C、鎂條燃燒
D、食物變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

結(jié)合下列實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置答問：

①指出標號儀器的名稱：a
 
、b
 
．
②用氣體裝置B，能制備氣體
 
（填一種），其制備原理是（用化學方程式表示）
 
，收集該氣體宜選用裝置
 
（填裝置序號，下同）．
③通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
；（填字母編號）
④某同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升，而且水變
 
；（填一種顏色）
⑤某�；瘜W實驗室用足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸和碳酸鈣用來制取二氧化碳0.1mol，問需碳酸鈣多少克？（根據(jù)化學方程式列式計算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小麗同學用試管給某固體物質(zhì)加熱，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管靠近底部出現(xiàn)裂紋．請你幫助小麗分析，導致試管裂紋，在實驗操作上可能的原因是什么？（至少寫出三點）
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中適量的二氧化碳對動植物的生命活動有重要的意義，但是，近幾十年來，由于人類某些運動，使空氣中二氧化碳含量不斷增加，導致溫室效應(yīng)加劇，給人類帶來嚴重危害．請你回答下列問題．
（1）寫出一個生成二氧化碳的化合反應(yīng)化學方程式：
 
；
（2）植物光合作用時，二氧化碳和水在太陽光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，其化學方程式為：
 
；
（3）為降低空氣中二氧化碳含量，遏制溫室效應(yīng)的加劇，請你從排放和吸收兩個角度分別提出一條合理化建議：
①
 
；
②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．（白磷燃燒現(xiàn)象與紅磷一樣，燃燒所需的最低溫度為39℃）
假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）寫出白磷燃燒的化學方程式：
 
．
（2）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明
 
．
（3）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（4）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（5）若按小華的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。�
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在探究二氧化碳與水的反應(yīng)中，某同學做了以下對比實驗：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，（Ⅰ）第一朵小花噴上稀醋酸，（Ⅱ）第二朵小花噴上水，（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，（Ⅳ）第四朵小花噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察四朵花的顏色變化．通過實驗可觀察到：實驗Ⅱ、Ⅲ中紫花沒有變色，實驗Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色．通過實驗觀察回答問題：
（1）實驗Ⅰ證明了
 
．
（2）實驗Ⅲ證明了
 
．
（3）實驗Ⅳ紫花變?yōu)榧t色的原因是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2011年12月24日，國家質(zhì)檢總局查出蒙牛乳業(yè)部分批次的純牛奶產(chǎn)品黃曲霉毒素M1含量超標1.4倍．黃曲霉毒素M1是一種強致癌性物質(zhì)，分子式為C17H12O7，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)如圖所示．根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）“黃曲霉毒素M1”由
 
種元素組成，它屬于
 
（選填“單質(zhì)、氧化物、化合物”中合適的一項）．
（2）一個“黃曲霉毒素M1”分子中，共有
 
個原子．
（3）“黃曲霉毒素M1”中H元素與O元素的質(zhì)量比為
 
．（最簡整數(shù)比）
（4）下列說法中正確的是
 
．（填序號）
①發(fā)霉的玉米、大豆、花生可以用來榨油或制成飼料喂牲畜；
②生活中，都是因為化學物質(zhì)才給我們帶來太多的危害，我們要盡量遠離化學物質(zhì)；
③“無知者無畏”，為防止“化學中毒”事件頻發(fā)，就要提高化學知識水平，增強法律和道德意識．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案