現(xiàn)有氮氣、氫氣、氧氣、二氧化碳、碳、一氧化碳、碳酸鈣、甲烷八種物質(zhì)，請按要求填寫下列空白．（用化學式填寫）
（1）被稱為“零污染燃料”的氣體是
 
；
（2）其固體易升華，可作致冷劑和用于人工降雨的是
 
；
（3）有毒性，可燃燒的氣體是
 
；
（4）在國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略中的“西氣東輸”的氣體主要成分是
 
；
（5）能用于搶救病人，供給呼吸的氣體是
 
；
（6）金剛石的成分是
 
；
（7）大理石的主要成分是
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：（1）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，被稱為“零污染燃料”的氣體，其化學式為：H2．
（2）二氧化碳其固體易升華，可作致冷劑和用于人工降雨，其化學式為：CO2．
（3）一氧化碳有毒性，具有可燃性，是可燃燒的氣體，其化學式為：CO．
（4）在國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略中的“西氣東輸”的氣體主要成分是甲烷，其化學式為：CH4．
（5）氧氣能用于搶救病人，供給呼吸的氣體，其化學式為：O2．
（6）金剛石主要成分是碳，其化學式為：C．
（7）大理石的主要成分是碳酸鈣，其化學式為：CaCO3．
故答案為：（1）H2；（2）CO2；（3）CO；（4）CH4；（5）O2；（6）C；（7）CaCO3．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為
 
．
（2）t1℃時，將10g乙物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是
 
（填飽和或不飽和）溶液．
（3）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源．隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭．世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強（如圖是我國的節(jié)能標志），科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力．請回答：
（1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（至少答3種）：
 
．
（2）用文字表達式表示出一個由化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能的例子：
 
．
（3）氫氣具有熱值高且
 
的特點，因此被認為是最清潔的燃料．
（4）如何大量、廉價地制備氫氣是各國正在努力研究的課題．目前科學家巳開發(fā)出一種含鎳氧化物的半導體粉末，將少量這種粉末放入水中，用波長為402納米的可見光照射，能夠不斷地將水分解為氫氣和氧氣．在上述過程中，寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)文字表達式
 
；該反應(yīng)基本類型是
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小剛和小潔以“化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究．請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：
【提出假設(shè)】
（1）化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量
 
；
【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究；
【設(shè)計并進行實驗】小剛設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察；
【實驗結(jié)論】小剛認為：在化學反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．小潔認為：在化學反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量相等；
（2）你認為
 
結(jié)論正確，請談?wù)剬е铝硪环N結(jié)論錯誤的原因是：
 
；
（3）寫出B中反應(yīng)的化學方程式
 
．
【結(jié)論分析】
（4）請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
色火焰，硫在空氣中燃燒，發(fā)出
 
色火焰，鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成
 
色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題．某科學研究小組同學欲對某種塑料的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計了如圖的實驗裝置．目的是通過測量有關(guān)數(shù)據(jù)，推算塑料組成元素的含量．

圖中字母A至G均表示裝置編號．請根據(jù)實驗裝置，回答下列問題：
（1）由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有CO2和水蒸氣，為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒，裝置C中盛放的試劑應(yīng)該是
 
；
（2）E、F裝置是氣體的吸收裝置，該處的設(shè)計有不正確的地方，如何改進
 
，原因是
 
；
（3）堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，則裝置連接正確時G裝置的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應(yīng)．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的．
（1）物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是
 
；
 
．
（2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．
A中反應(yīng)的化學方程式為：
 
．
已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能發(fā)生燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒．
某化學實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器．
步驟 操作 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
①
 
 澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要氧氣
② 蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫 /
③
 
 
④ 點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣
 
（3）裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是
 
．小華同學認為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認為很有道理，你認為其中的道理是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年，我省多個城市發(fā)現(xiàn)毒豇豆．這種毒豇豆，是因為使用如水胺硫磷等劇毒農(nóng)藥所致．水胺硫磷是一種速效殺蟲、殺螨劑，對蛛形綱中的螨類、昆蟲綱中的鱗翅目、同翅目昆蟲具有很好的防治作用．水胺硫磷能通過食道、皮膚和呼吸道引起中毒．水胺硫磷的化學式為C11H16NO4PS．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、水胺硫磷是一種有機物
B、水胺硫磷由6種元素組成
C、水胺硫磷中氫、氧原子個數(shù)比為4：1
D、使用農(nóng)藥百害而無一利

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、“天山牌”純牛奶
B、“花崗牌”巖石
C、“雪花牌”啤酒
D、“飄雪牌”純凈水

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