【題目】已知A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑,F是一種紅色物質(zhì)。它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標出)。請回答下列問題:
(1)寫出B的化學式:_____。
(2)若D→C的轉(zhuǎn)化屬于化合反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學方程式:_____。
【答案】NaOH
【解析】
已知A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),B的固體常用作實驗室的干燥劑,可能是氧化鈣或是氫氧化鈉,如果B是氧化鈣,A與B能相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣分解能生成氧化鈣,但氧化鈣不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,所以B不是氧化鈣,如果B是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,符合題意,所以B為氫氧化鈉,A為碳酸鈉; E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑,則E為硫酸;B、E都能轉(zhuǎn)化為C,堿或鹽都能生成鹽和水,A是鹽,則C不可能為鹽,所以C為水;C與D可以相互轉(zhuǎn)化,且硫酸能轉(zhuǎn)化為D,則D為氫氣;F是一種紅色物質(zhì),且與氫氣能反應(yīng),氫氣具有還原性,則F是氧化鐵。
(1)B是氫氧化鈉,化學式NaOH。
(2)若D→C的轉(zhuǎn)化屬于化合反應(yīng),則是氫氣和氧氣點燃生成水,反應(yīng)的化學方程式:。
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【題目】A-G是初中化學常見的物質(zhì),其中A為難溶性鈣鹽,B為酸,G為微溶性堿,D為氣體單質(zhì),C、E、F為氧化物,H是一種有機化合物。已知各物質(zhì)間能發(fā)生下圖所示的系列變化:
請回答:
(1)反應(yīng)①的化學方程式____________________________________。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型____________________________________。
(3)反應(yīng)③的一條用途____________________________________。
(4)反應(yīng)④的能量轉(zhuǎn)化____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。
(1)共享單車作為代步工具,既輕便靈活,又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片,所標材料中,車架主要含有的金屬元素是_______________,鋁合金與純鋁相比,其硬度更________________(填“大”或“小”)。
(2)赤鐵礦(主要成分Fe2O3)是煉鐵的一種礦石,Fe2O3屬于______________(填“單質(zhì)”或“氧化物”)。我國是使用“水法冶銅”最早的國家,請寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式_______________。
(3)為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是______________(填序號)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag
②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是
A.金屬均反應(yīng)完,一定有鹽酸剩余
B.鹽酸均反應(yīng)完,一定有鋅剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,一定有鐵剩余
D.圖中a、b分別表示鐵.鋅的反應(yīng)情況
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列化學反應(yīng),有關(guān)說法正確的是
反應(yīng)①:
反應(yīng)②:
反應(yīng)③:
A.上述反應(yīng)的生成物都是氧化物
B.在實驗室中進行上述反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象均相同
C.Fe2O3、Fe3O4中鐵、氧元素的質(zhì)量比不同
D.CO→CO2的轉(zhuǎn)化只能通過反應(yīng)①、③實現(xiàn)
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【題目】實驗是學習和研究化學的重要方法。回答問題。
(1)圖一裝置可測定空氣中氧氣的含量,實驗的主要操作步驟如下∶①將過量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖一所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;②點燃酒精燈;③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_____________mL刻度處才停止。(已知試管容積為35 mL,不考慮紅磷和五氧化二磷的體積對試管中空氣體積的影響)
(2)用圖二中的裝置A制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為_____________。組裝發(fā)生裝置A時,下列儀器、用品的組裝順序是____________(填序號)。
a 試管
b 酒精燈
c 鐵架臺
d 木塊
(3)圖二中的裝置B ____________(填“能”或“不能”)用來收集CO2。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有22.3 g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的關(guān)系如圖:
求:(1)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳氣體質(zhì)量_________。
(2)反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少_________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.甲中混有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純
B.t3℃時,將甲、丙的飽和溶液降溫,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙不變
C.t2℃時,甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>丙
D.t1℃時,60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液
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