【題目】金屬在生產生活中有廣泛應用。
(1)共享單車作為代步工具,既輕便靈活,又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片,所標材料中,車架主要含有的金屬元素是_______________,鋁合金與純鋁相比,其硬度更________________(填“大”或“小”)。
(2)赤鐵礦(主要成分Fe2O3)是煉鐵的一種礦石,Fe2O3屬于______________(填“單質”或“氧化物”)。我國是使用“水法冶銅”最早的國家,請寫出鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式_______________。
(3)為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是______________(填序號)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag
②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
【答案】鐵(或Fe) 大 氧化物 ①③
【解析】
(1)車架使用的是鋼,鋼是鐵合金,故含有的是鐵;鋁合金的硬度大于純鋁;
(2)氧化鐵是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:;
(3)①鐵能將硫酸銅中的銅置換出來,說明鐵的活動性大于銅,銀不能與硫酸銅溶液反應,說明銅的活動大于銀,可以驗證三種金屬的活動性順序,符合題意;
②銅和銀都不能置換出鐵,能說明鐵活動性大于銅、銀,但無法比較銅和銀活動性強弱,不可以驗證三種金屬的活動性順序,不符合題意;
③銅不能硫酸亞鐵溶液反應,說明鐵的活動性大于銅,銅能與硝酸銀反應,說明銅的活動性大于銀,可以驗證三種金屬的活動性順序,符合題意;
④銀不能與FeSO4溶液、CuSO4溶液反應,說明鐵、銅的活動性大于銀,但無法比較鐵和銅的活動性強弱,不可以驗證三種金屬的活動性順序,不符合題意。故選①③。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵的開通對丹東的發(fā)展起到極大的推動作用。高鐵建設需要大量的鋼鐵材料.
(1)工業(yè)煉鐵的原理方程式是_________(以赤鐵礦為例)
(2)錳鋼是一種合金,可用于高鐵建設。已知金屬活動性:錳>鐵.錳的部分化合物溶解性見右表。若用實驗驗證鐵、銅、錳三種金屬的活動性,至少需要的三種試劑是_________
OH- | NO3- | Cl - | SO42- | CO32- | |
Mn2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
(3)已知鐵的硬度為5,錳的硬度為6,錳鋼的硬度__(填“>6”、“<5”或“介于5-6之間”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如右圖),為確認其中的溶質,同學們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去,回答有關問題。
【進行猜想】猜想Ⅰ:該溶液的溶質是NaCl;
猜想Ⅱ:該溶液的溶質是NaOH;
猜想Ⅲ:該溶液的溶質是Na2CO3;
猜想IV:該溶液的溶質是NaHCO3.
【查閱資料】常溫下物質的相關信息如下表:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質的相關信息可知,該溶液的溶質不是NaHCO3,因為常溫下NaHCO3溶液溶質的質量分數(shù)最大是
(精確到01.%)。
【進行實驗】
(1)測定溶液的pH大于7,該溶液的溶質不是 (填化學式)。
(2)同學們又進行了如下實驗,實驗過程如下:
①產生白色沉淀的化學方程式是 。
②實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質有 。
【獲得結論】
該瓶原來裝的無色溶液的溶質是NaOH,并且 (填“沒有”、“部分”或“全部”)變質。
【拓展】
提純該無色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的 ,然后過濾。反應化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是( 。
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質量的關系
B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質量與加入稀鹽酸質量的關系
C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應,溶液的質量與反應時間的關系
D. 向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質量關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是
A. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水
C. 向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
D. 向盛有一定質量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示.
請根據圖示回答下列問題:
(1)操作I的名稱是 .
(2)試劑1是 (寫化學式,下同),白色沉淀D是 .
(3)溶液B中含有的溶質是 .向溶液B加入試劑2后,在溶液中可觀察到 的現(xiàn)象.
(4)在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產生一種金屬單質和一種雙原子分子的氣體單質,該反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學對實驗室一瓶長時間敞口放置的氫氧化鈉進行了成分探究。
[預檢]小組同學取出少量樣品于燒杯中,滴加過量稀鹽酸,有氣泡產生,證明該樣品已經變質。氫氧化鈉敞口放置變質的原因是________(用化學方程式表示)。
[提出問題]樣品的成分是什么?
[做出猜想]猜想一:部分變質: NaOH和Na2CO3
猜想二:完全變質:_______。
有同學提出:把樣品溶于水,然后滴加酚酞,若變紅色即可證明還有NaOH存在,樣品便為部分變質。立即遭到了其他同學的反對,你認為其他同學反對的理由是______。
[實驗探究]
為了進一步確定樣品成分,同學們取了部分樣品溶于水形成溶液, 做了如下探究:
實驗步驟 | 實驗記錄 | 結論 |
步驟Ⅰ:取少量溶液,向其中滴入過量CaCl2溶液,并過濾; 步驟Ⅱ:取過濾后的濾液,向其中滴入幾滴酚酞試液,并觀察現(xiàn)象。 | 步驟Ⅱ的現(xiàn)象為______ | 猜想一不成立 |
[反思與拓展]步驟Ⅰ的目的是除去混合物中的Na2CO3,避免對NaOH的檢驗造成干擾。最后有同學提出可以用Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液,你是否同意?______(填“是“或“否”);理由是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質,其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑,F是一種紅色物質。它們之間存在如圖所示的關系(圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分物質和反應條件未標出)。請回答下列問題:
(1)寫出B的化學式:_____。
(2)若D→C的轉化屬于化合反應,請寫出該反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答有關問題。
(1)儀器D、F的名稱為_____________、_____________。
(2)圖A~C是常見實驗基本操作,其中正確的是_____ (填序號) ;請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:_____________。
(3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:
①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣,應選儀器_____________(填序號)。
②大理石與稀鹽酸反應制備二氧化碳并使反應隨時發(fā)生或停止,應選用的儀器是____________(填序號),其反應化學方程式為_____________。
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