【題目】某興趣小組的同學從含有FeSO4、CuSO4的廢液中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬X是___________________________;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式是____________________________;
(3)步驟②向金屬混合物中加入過量稀硫酸,實驗過程中,當觀察到____________________________時,說明硫酸已經(jīng)過量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和_________。
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。甲烷燃燒的化學方程式_______________。
(3)乙醇汽油一種“節(jié)能減排”的有效措施。乙醇燃燒的方程式___________________,以下對乙醇汽油作汽車燃料的描述錯誤的是_____________。
A改善空氣質(zhì)量 B有效抑制溫室效應 C避免石油過渡開發(fā) D拓展農(nóng)產(chǎn)品綜合利用空間 E燃燒完全沒有污染
(4)近年來科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_______________ (用化學方程式表示)。將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應的化學方程式是_____________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:
(1)A~E共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同);
(3)表示陰離子的有_____;
(4)表示陽離子的有_____;
(5)表示相對穩(wěn)定結構的是_____。
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【題目】20g 黃銅(Cu-Zn 合金)與 100 g 稀硫酸在燒杯中恰好完全反應,反應后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為 119.6g 求:
(1)反應生成氫氣的質(zhì)量為______________________________ g
(2)原黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為________________。
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【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖,根據(jù)下圖回答問題:
(1)甲物質(zhì)中硫元素的化合價為_______________________________;
(2)甲乙丙丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的有______________________________;
(3)反應過程中甲乙的質(zhì)量比為_________________________________。
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【題目】下面是三套還原氧化銅的實驗裝置
請回答下列問題:
(1)三個實驗的反應原理相似,反應條件也相似,均需在___條件下進行.實驗現(xiàn)象也有共同之處,即:___.
(2)甲試管口部向下傾斜,其原因是___.乙、丙均需將導管尾部插入澄清石灰水中,目的是證明有____生成.為了防止一氧化碳污染環(huán)境,在裝置乙中a處應連接____或___裝置.
(3)從操作步驟看,甲、乙實驗都有下列操作:a.通氣體,b.停止通氣體,c.點燃酒精燈,d.撤去酒精燈.實驗操作的正確順序都是(填序號)___.
(4)順序?qū)懗鲞原氧化銅的三個反應的化學方程式:甲:___,乙:___,丙:___.上述反應中,不屬于置換反應的是___(寫編號)
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【題目】“無核”紫葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性,能抑制癌細胞的增生。下列有關白藜蘆醇的計算,正確的是( )
A.其相對分子質(zhì)量的計算式為
B.分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為14:12:3
C.物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:8
D.物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
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【題目】請從分子的角度分析并解釋下列問題:
(1)某興趣小組設計了如圖所示的實驗。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:棉花團由白色變成_____色,大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的鐵樹”。上述現(xiàn)象主要說明分子具有的一條基本性質(zhì)是_____。
(2)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,請從分子的角度解釋其原因_____。
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【題目】下圖裝置用途廣泛,下列關于其用途描述錯誤的是( 。
A.收集CO2:在導管b處放燃著的木條驗滿
B.干燥O2:瓶內(nèi)放入濃硫酸后,導管a進氣體
C.排出瓶內(nèi)CO:通過導管b向瓶內(nèi)加水
D.測定H2體積:瓶內(nèi)裝水量對實驗結果無明顯影響(水足量)
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