【題目】請從分子的角度分析并解釋下列問題：

（1）某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：棉花團由白色變成_____色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的鐵樹”。上述現(xiàn)象主要說明分子具有的一條基本性質(zhì)是_____。

（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，請從分子的角度解釋其原因_____。

【答案】紅 分子不斷運動 加壓使分子間間隔變小（合理即可）

【解析】

（1）無色酚酞試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色，因此可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由白色變成紅色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”。

上述現(xiàn)象主要說明分子具有的一條基本性質(zhì)是：分子不斷運動；

（2）由于分子間有間隔，在加壓時分子的間隔變�。�，6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入容積僅為40L的鋼瓶中；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后， A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；B中的現(xiàn)象是_________________；C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)從含有FeSO4、CuSO4的廢液中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題：

(1)步驟①中，金屬X是___________________________；

(2)步驟②中，加入過量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________；

(3)步驟②向金屬混合物中加入過量稀硫酸，實驗過程中，當觀察到____________________________時，說明硫酸已經(jīng)過量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)A、B兩個實驗回答：

（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式：____________________________；

（2）若電源正極產(chǎn)生的氣體是5mL，則負極產(chǎn)生氣體的體積為____________________________mL；負極產(chǎn)生的氣體能____________________________。

（3） 下列有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述，錯誤的是____________________________；

A 氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小

B 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰

C 點燃氫氣前一定要檢驗其純度

D 氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料

（4）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況。_________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。其中A被認為是理想的清潔，高能燃料，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體，則A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____，B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____。實驗室制取A的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____，C的一種用途是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

（選擇藥品）

（1）同學(xué)們想采用燃燒的方法除去氧氣，選擇的藥品應(yīng)滿足：既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應(yīng)，同時還要滿足_____。

（2）經(jīng)討論后同學(xué)們選擇了紅磷做為可燃物。紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的文字或符號表達式_____。

（3）同學(xué)們還一致認為不能用鐵絲代替紅磷，原因是_____。

（進行實驗）

同學(xué)們進行了如圖1所示的實驗。以下是同學(xué)們在實驗過程中的一些做法，正確的是_____（填字母）；

A 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B 點燃紅磷前，彈簧夾要夾緊橡膠導(dǎo)管

C 點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊

D 待紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

（現(xiàn)象與結(jié)論）

若所有操作均正確打開彈簧夾后，同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是_____；由此他們得出的關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_____。

（改進實驗）

同學(xué)們又設(shè)計了圖2方案：選用實際容積為20mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的紅磷放入試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)馨凑胀瑢W(xué)們的設(shè)想正常進行，且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）若先夾緊彈簧夾，再用酒精燈加熱紅磷，待燃燒結(jié)束，并等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到注射器的活塞前沿停在約_____（填數(shù)字）mL刻度處。

（2）與圖1的實驗裝置相比較，圖2裝置的一個優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用電石（CaC2）制備高純碳酸鈣的流程如下：

已知：①CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑；②CaCl2+H2O+CO2+2NH3=CaCO3↓+2NH4Cl。

（1）乙炔（C2H2）是一種常見的然料，當氧氣不足時，除了生成水和二氧化碳外，還同時生成碳的另一種常見氧化物，寫出乙炔不充分燃燒的化學(xué)方程式__________________。

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______________（填名稱）。

（3）電石長期露置于空氣中，最終所得固體中一定含有碳酸鈣，用化學(xué)方程式解釋存在該物質(zhì)的原因____________________。因此電石應(yīng)該___________________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.同種元素在不同化合物中能出現(xiàn)不同的化合價，但在同一化合物中只有一種 化合價

B.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成

C.當 SO2和 CO2的質(zhì)量比為 1：1時，其氧原子個數(shù)比為16：11

D.元素金、鋁、銀、氯的元素符號中第一個字母書寫相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是最常見的金屬，有廣泛的用途．

（1）鐵在潮濕的空氣中最容易生銹，試用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式是_____． 一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首先 被腐蝕．造船工業(yè)為了避免亂串的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬 是_____（填字母序號）

A 銀 B 銅 C 鉛 D 鋅

（2）向硝酸銀，硝酸銅，硝酸鎂的混合溶液中加入一些鐵粉，待完全反應(yīng)后， 再過濾，下列情況說法正確的是_____．

A 濾紙上有 Ag，濾液中有 Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+

B 濾紙上有 Ag、Cu，濾液中有 Ag+、Fe2+、Mg2+

C 濾紙上有 Ag、Cu、Fe，濾液中有 Fe2+、Mg2+

D 濾紙上有 Ag、Cu、Fe、Mg，濾液中有 Fe2+．

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