1.某化學(xué)小組的同學(xué)為測(cè)定假黃金(銅鋅合金)組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取20g假黃金置于燒杯中,用某濃度的稀鹽酸50g,分5次加入,每次充分反應(yīng)后,取出固體,經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱重,各次稀鹽酸用量和剩余固體質(zhì)量記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)稀鹽酸的用量(g)剩余固體的質(zhì)量(g)
11018.375
21016.750
31015.125
41013.500
51013.500
(1)求合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)從圖中可知,當(dāng)所用合金與稀鹽酸的質(zhì)量比為13:80時(shí),表明鋅恰好完全溶解.
(3)當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,剩余固體的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量,根據(jù)銅的質(zhì)量可以計(jì)算鋅的質(zhì)量,根據(jù)新的質(zhì)量可以計(jì)算生成的氯化鋅的質(zhì)量和氫氣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和恰好反應(yīng)時(shí)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,鋅的質(zhì)量為:20g-13.500g=6.5g,
合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6.5g}{20g}$×100%=32.5%,
答:合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.5%.
(2)從圖中可知,當(dāng)所用合金與稀鹽酸的質(zhì)量比為:(20g-13.5g):40g=13:80時(shí),表明鋅恰好完全溶解.
故填:13:80.
(3)設(shè)生成氯化鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y,
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,
65       136   2
6.5g     x    y
$\frac{65}{6.5g}$=$\frac{136}{x}$=$\frac{2}{y}$,
x=13.6g,y=0.2g,
恰好反應(yīng)時(shí)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{13.6g}{6.5g+40g-0.2g}$×100%=29.4%,
答:恰好反應(yīng)時(shí)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)測(cè)定食品的蛋白質(zhì)含量,常通過(guò)測(cè)定氮元素的含量來(lái)間接推算食品中蛋白質(zhì)的含量.三鹿奶粉事件的發(fā)生,就是一些不法分子為了使奶粉中氮元素含量提高,造成蛋白質(zhì)虛高,在奶粉中添加了三聚氰胺(化學(xué)式C3H6N6),試計(jì)算以下各題:
(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126.
(2)碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:1_
(3)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%.
(4)將120g 石灰石(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不反應(yīng))高溫煅燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,完全反應(yīng)后,生成二氧化碳44g,求石灰石中含碳酸鈣質(zhì)量多少?

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12.下列具有相似化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.①②B.①③C.③④D.②④

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9.2010年,云南省遭遇了百年一遇的旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來(lái)了嚴(yán)重困難.為緩解旱情,有關(guān)部門實(shí)施了人工降雨.李斌同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)將渾濁的水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答:
(1)將渾濁的水變清的簡(jiǎn)單方法是過(guò)濾;
(2)澄清后的水加肥皂水后,若水中出現(xiàn)較多浮渣,該水為:硬水(選填“硬水”或“軟水”).
(3)天然水中病原微生物過(guò)多、硬度大,都可以采取煮沸方法,來(lái)殺滅病原微生物和降低水的硬度.
(4)抗擊旱災(zāi),從我做起,你對(duì)節(jié)約用水的建議是:抗擊旱災(zāi),從我做起,你對(duì)節(jié)約用水的建議是:隨手關(guān)閉水龍頭,用洗菜水澆花、沖廁所(其它合理答案均可).

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16.請(qǐng)從給定化合價(jià)的$\stackrel{+1}{K}$,$\stackrel{0}{Cu}$,$\stackrel{-2}{O}$,$\stackrel{+5}{N}$,$\stackrel{+1}{H}$五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮懗鑫镔|(zhì)的化學(xué)式(各寫一種即可):?jiǎn)钨|(zhì)為Cu,氧化物為H2O,酸為HNO3,堿為KOH.

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6.實(shí)驗(yàn)室要用加熱高錳酸鉀的方法制取160g的氧氣,理論上計(jì)算,需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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13.如圖所示,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng),打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了.則液體A和氣體B的組合不可能的是下列的( 。
A.稀硫酸、氨氣B.水、一氧化碳
C.硝酸銀溶液、氯化氫D.氫氧化鈉溶液、二氧化碳

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10.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)就會(huì)患?jí)难,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種“維生素C”說(shuō)明書的一部分.請(qǐng)你回答:
(1)“Vc”中各元素的質(zhì)量比9:1:12(填最簡(jiǎn)整數(shù)).
(2)“Vc”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5%(保留0.1%)
(3)若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg.
①當(dāng)“Vc”完全來(lái)自右圖的“維生素C”時(shí),每天至少服用三次;
②當(dāng)“Vc”完全來(lái)自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時(shí),每天至少應(yīng)食用這種蔬菜500g.
(4)“Vc”長(zhǎng)時(shí)間放置會(huì)發(fā)黃你猜測(cè)是發(fā)生了化學(xué)變化(填“物理或化學(xué)”).

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11.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管;發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變;為控制反應(yīng)的劇烈程度,他應(yīng)將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗(填儀器名稱).
(4)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a 端通入(填“a”或“b”).
(5)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為把帶火星的木條伸入瓶中,帶火星的木條復(fù)燃.

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