【題目】如圖是小華配制NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

1)圖中的玻璃儀器分別是________、玻璃棒、廣口瓶和量筒,其中玻璃棒在此操作中的作用是________。

2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作________。

3)通過(guò)計(jì)算確定托盤(pán)天平左盤(pán)中固體氯化鈉的質(zhì)量為________,需要水的質(zhì)量是________,配制時(shí)應(yīng)選擇________(“10”“50”“100”)mL的量筒量取所需要的水。

4)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的操作順序________。

5)上述溶液取10 g加水40 g進(jìn)行稀釋?zhuān)寐然c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

【答案】燒杯; 不斷攪拌,加速溶解 物品與砝碼放錯(cuò)位置 12 g ; 68 g; 100 ④②①⑤③ 3%

【解析】

1)圖中的玻璃儀器分別是燒杯、玻璃棒、廣口瓶和量筒,其中玻璃棒在此操作中的作用是:不斷攪拌,加速溶解;

2)天平使用時(shí),要遵守左物右碼的原則,且稱(chēng)量藥品是要在兩邊的托盤(pán)上各放一張大小相同的紙片。圖中的錯(cuò)誤操作有:物品與砝碼放錯(cuò)位置;沒(méi)有在兩邊的托盤(pán)上各放一張大小相同的紙片;

3)托盤(pán)天平左盤(pán)中固體氯化鈉的質(zhì)量為80g×15%=12g,需要水的質(zhì)量是80g-12g=68g,68g的水即是68mL,配制時(shí)應(yīng)選擇100mL的量筒量取所需要的水;

4)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的操作順序④②①⑤③;

5)溶液具有均一性,取出的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,取10g加水40g進(jìn)行稀釋?zhuān)芤合♂屒昂笕苜|(zhì)的質(zhì)量不變,則所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____;②_____

2)若實(shí)驗(yàn)室用裝置A 制備氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,管口棉花的作用是_____,若選擇 E 裝置收集氧氣,收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____:若選用 C 裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。

3)若要制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____ (填序號(hào)),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)方程式為_____。

4)如F圖所示,如果用該裝置排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____ 端進(jìn)入,如果用該裝置排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳氧氣應(yīng)從_____ 端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),生成沉淀BaSO4和水,過(guò)濾,得271.7濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損失)。計(jì)算:

1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);

2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)原子序數(shù)為 14 的元素名稱(chēng)是______,它屬于______元素(填“金屬”或“非全屬”)

(2)硫元素在第______周期,在化學(xué)反應(yīng)中易______電子填(“得到”或“失去”)

(3)氟元素與表中的______元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

(4)表中原子序數(shù)為 13 的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:

(1)P點(diǎn)表示___________________________________ 。

(2)將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采?/span>____________的方法(寫(xiě)出一種)。

(3)t2℃時(shí),將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為___________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類(lèi)物質(zhì),在生活中用途廣泛.小朵同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).

(探究實(shí)驗(yàn)1)碳酸氫鈉溶液的酸堿性

(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論_____

(探究實(shí)驗(yàn)2)能與酸反應(yīng)

(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(探究實(shí)驗(yàn)3)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

(實(shí)驗(yàn)方案)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁

結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體

驗(yàn)證:(1)請(qǐng)你幫小朵設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸)

步驟:_____,現(xiàn)象:_____;

2)試寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型)

拓展:寫(xiě)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。

1)需氯化鈉的質(zhì)量為_____g;配制時(shí)應(yīng)選擇_____(選填“10”“50”“100”mL的量筒量取所需水的體積。

2)某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

以上操作中會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的步驟是_____(填字母序號(hào))。

3)操作E中用玻璃棒攪拌,其目的是_____。

4)若改用20%的氯化鈉溶液和水配制上述溶液,需要20%的氯化鈉溶液質(zhì)量是_____g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B. 選用紅磷是因?yàn)樗难鯕,生成固態(tài)的五氧化二磷,壓強(qiáng)減小

C. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2CO2和稀有氣體

D. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

C. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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