【題目】某;瘜W(xué)興趣小組對蘇打Na2CO3和小蘇打NaHCO3在生活中具有何作用、如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請你參與他們的探究過程,并回答相關(guān)問題。

(查閱資料)

信息①:相同條件下,碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的堿性強(qiáng);

信息②:NaHCO3270℃完全分解,會(huì)產(chǎn)生一種白色固體以及二氧化碳和水,而Na2CO3不易分解。

(實(shí)驗(yàn)過程)

1)棉花團(tuán)的作用是_____。

2)充分加熱后,B燒杯中看到的現(xiàn)象是_____,寫出碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式_____

3)充分利用信息知識(shí),區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單的方法是_____(填字母)。

A 加熱

B pH試紙測堿性強(qiáng)弱

C 滴加稀鹽酸

(實(shí)驗(yàn)反思)

4)將碳酸氫鈉放在小試管中的原因是:如果顛倒順序,碳酸氫鈉在大試管中分解吸熱,會(huì)導(dǎo)致小試管_____(填受熱充分受熱不充分)。

5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是_____(任意寫一條)。

【答案】防止藥品粉末進(jìn)入導(dǎo)管 石灰水變渾濁 B 受熱不充分 加熱時(shí)要預(yù)熱

【解析】

1)棉花團(tuán)的作用是防止藥品粉末進(jìn)入導(dǎo)管,干擾實(shí)驗(yàn);

2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以充分加熱后,B燒杯中看到的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁,碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:

3)相同條件下,碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的堿性強(qiáng),所以區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單的方法是:用pH試紙測堿性強(qiáng)弱,故選:B;

4)將碳酸氫鈉放在小試管中的原因是:如果顛倒順序,碳酸氫鈉在大試管中分解吸熱,會(huì)導(dǎo)致小試管受熱不充分;

5)加熱固體的正確操作,需要先預(yù)熱,然后對著藥品部分集中加熱,防止試管炸裂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).

(預(yù)測)三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系:

CrAlCu AlCrCu AlCuCr

(實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.

____

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.

銅不與稀硫酸反應(yīng)

____

結(jié)論

三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是______(填序號(hào))

(回答問題)

1)用砂紙打磨金屬片的目的是______

2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______Cr與硫酸反應(yīng)生成正2價(jià)的硫酸鹽).

3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是______

4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是______

5)(歸納)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:①______,②______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入左右試管中,加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均沒有剩余(U形管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)。下列說法正確的是( )

A.U形管中液面一直保持相平

B.兩支試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C.U形管中液面最終情況為左降右升

D.依據(jù)U形管中最終液面的高低可判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)_____時(shí)間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________

(3)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐?chǔ)能裝置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是

A. Y是由四種元素組成的化合物

B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14

C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AG都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,DE為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問題:

1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是 __________ 。

2)檢驗(yàn)氣體D的方法是 _______________

3)若G為能使澄清石灰水變渾濁的氣體,請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ____________。該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(寫基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。

1)標(biāo)號(hào)為D的儀器名稱是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排空氣法收集。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③若要制取4.4gCO2,所用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至少_____g;

③組裝制取裝置時(shí),需選擇如圖中的A、BC、M_____

3)實(shí)驗(yàn)室用加熱KCIO3MnO2的方法制取O2。

①若用排水法收集O2 ,當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí),說明已收集滿。

②反應(yīng)過程中MnO2在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況,正確的_____ (填序號(hào))。

A 先逐漸變小,最后不變

B 先逐漸變大,最后不變

C 始終不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,請按要求答題。

1)儀器m的名稱是______

2)在裝置A、B中選______H組合制取一袋二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,驗(yàn)滿的方法是________。若把G_______組合成發(fā)生裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可通過_______(寫出操作方法)可使反應(yīng)停止。

3)往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)_______現(xiàn)象,表面石灰石的溶質(zhì)剛好完全沉淀。

4)向圖E中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟,但不能由此說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),也可能是_______

5)為了驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng),把上圖中E裝置改為如圖裝置。把注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液注入到裝有二氧化碳的集氣瓶中,打開彈簧夾,看到_____現(xiàn)象,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象化學(xué)方程式_________、_________,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。

1)標(biāo)有的儀器名稱是______;

2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制備少量二氧化碳,Y形管中盛放的固體物質(zhì)是______(填名稱,下同),液體物質(zhì)是______。

3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制備少量氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)______(填“a”“b”)處的固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

4)選擇儀器C-H完成以下實(shí)驗(yàn)操作:實(shí)驗(yàn)室用電石(固體,主要成分CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)極劇烈,為控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置應(yīng)選儀器______(填序號(hào)),又因?yàn)橐胰矚怏w的密度______(填大于小于)空氣的密度,故可采用 ______法收集。

5)用電石制得的乙炔氣體中;煊兴嵝詺怏w,為了得到較純凈的C2H2,可將氣體通過______溶液后,用排水法收集。

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同步練習(xí)冊答案